人教实验题02 热学-冲刺2020年中考物理易错讲评重点题型专练.doc

实验题专练（二）
热 学
1.在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验时:
（1）小华组装好实验器材后开始实验，请你指出图甲中存在的操作错误是　温度计的玻璃泡与容器底接触　。
（2）纠正错误操作后，开始计时。第3 min温度计的示数如图乙所示，该示数为　96　℃，从记录数据的表格可以分析出:水沸腾时的特点是温度　不变　，继续　吸热　。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
…
温度/℃
90
92
94
98
98
98
…
（3）根据水的沸点可判断当时当地的气压　不是　（选填“是”或“不是”）1个标准大气压。 
（4）小华和另一位同学选用的实验装置相同，且同时开始实验，但水开始沸腾的时间不同，他们绘制的沸腾图象如图丙所示，其中水的质量较大的图象为　b　（选填“a”或“b”）。 
2.如图甲所示是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。
（1）实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是　使物质均匀受热　。 
（2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为　2　℃。 
（3）实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的规律图象，如图丙所示。由图象可知:该物质在熔化过程中吸收热量，温度　不变　，该物质是　晶体　（选填“晶体”或“非晶体”）。 
（4）比较图象中AB段与CD段可知:该物质在　CD　（选填“AB”或“CD”）段吸热能力强。 
（5）由图象可知，该物质的熔点是　0　℃，物质在第3 min具有的内能　小于　（选填“大于”“小于”或“等于”）在第5 min具有的内能。 
3.在研究“不同物质的温度变化与吸热关系”实验中，取质量和初温都相同的甲、乙两种液体，分别装入相同烧杯中，用相同的加热器加热，如图A所示。
（1）图B为某时刻的温度，其示数为　39　 ℃。 
（2）分析图C可知，吸收相同热量，　乙　液体升温更高；　甲　液体更适合作汽车发动机的冷却液。 
（3）若甲、乙液体从图C所示的初温分别升高到40 ℃和35 ℃，吸收热量之比为2∶1，则甲、乙液体的比热容之比为　3∶2　。 
实验题专练（二）热学 解析
1.【解析】（1）图甲中的错误为:温度计的玻璃泡与容器底接触；
（2）温度计的分度值是1 ℃，此时是零上，液柱上表面对准了90 ℃上面第6个小格处，读作96 ℃；水沸腾时，温度不变，继续吸热；
（3）由图知，当水的温度达到98 ℃时，温度不再变化，说明此时是水的沸腾过程，沸点是98 ℃。沸点低于标准大气压下的沸点，由此可判断当时当地的气压不是1个标准大气压。
（4）由图丙可以看出，在同样加热的情况下，b的升温较慢，其原因应该是水的质量多于a的缘故，即b的质量大。
答案:（1）温度计的玻璃泡与容器底接触
（2）96　不变　吸热
（3）不是　（4）b
2.【解析】（1）将装有物质的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，物质受热比较均匀，并且温度变化比较慢，便于记录实验温度；
（2）由图乙可知，温度在0 ℃以上，分度值为1 ℃，故示数为2 ℃；
（3）由图丙可知，该物质在熔化过程中，吸