人教物理实验26 探究影响通电螺线管磁性强弱的因素实验（解析版）.doc

实验二十六、探究影响通电螺线管磁性强弱因素的实验
【实验目的】：
探究影响通电螺线管磁性强弱的因素。
【实验器材】：
电源、滑动变阻器、导线若干、电磁铁、大头钉、开关、铁钉若干。
【实验方法】：
①控制变量法：
②转换法：通过比较螺线管吸引大头针的多少反映磁性的强弱。
【实验原理】：
电流的磁效应
【实验猜想】：
①磁性强弱与线圈的匝数有关系
②磁性强弱与电流有关系
③磁性强弱与有无铁芯有关系
【实验步骤】：
（一）探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系

方案：保持铁芯、线圈匝数不变,改变通过电磁铁的电流大小,观察电磁铁吸引大头针的多少来判断电磁铁的磁性强弱。
现象：增大电流,电磁铁吸引的大头针数目增多.
结论：铁芯、线圈匝数不变时，通过电磁铁的电流越越大,，电磁铁的磁性越强.
电磁铁磁性强弱与电流大小有关.
（二）探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系

方案：保持电流、铁芯不变,改变线圈的匝数,观察电磁铁吸引大头针的多少来判断电磁铁的磁性强弱。
现象：线圈匝数越多，电磁铁吸引的大头针数目增多.
结论：当电流和铁芯不变时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强.
电磁铁磁性强弱与线圈的匝数有关.
（三）探究通电螺线管的磁性强弱与有无铁芯的关系

方案：保持电流、线圈匝数不变,比较不插入铁芯和插入铁芯时,观察电磁铁吸引大头针的多少来判断电磁铁的磁性强弱。
数据记录：
现象：插入铁芯后，通电螺线管吸引的大头针数目增多.
结论：当电流和线圈匝数不变时，插入铁芯，通电螺线管磁性大大增强.
电磁铁磁性强弱与线圈的匝数有关.
【实验结论】：
①磁性强弱与线圈的匝数有关系：当电流和铁芯不变时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强.
②磁性强弱与电流有关系：铁芯、线圈匝数不变时，通过电磁铁的电流越越大,，电磁铁的磁性越强.
③磁性强弱与有无铁芯有关系：当电流和线圈匝数不变时，插入铁芯，通电螺线管磁性大大增强.
【考点方向】
1、电磁铁的优点：
电磁铁磁性有无，可用电流的通断来控制
电磁铁磁性强弱，可用改变电流的大小来控制
电磁铁的极性变换，可用改变电流的方向来实现。（或对调电源正负极）
2、实验原理：电流的磁效应。
3、实验涉及到的方法：控制变量法、转换法。
4、电磁铁是一个带有铁芯的通电螺线管。
5、实验得到的结论：通电螺线管的磁性强弱与电流的大小、线圈的匝数、是否有铁芯有关。
6、电磁铁的应用有哪些？答：电磁起重机、电铃、电话听筒、话筒、电磁继电器、磁悬浮列车。
7、实验过程中，当插入通电螺线管后磁性大大增强的原因是什么？
答：因为铁芯在通电螺线管产生的磁场中被磁化后相当于一根磁铁。
8、该实验过程中改变电流的大小是通过改变滑动变阻器的阻值实现的
9、该实验中滑动变阻器的作用是：保护电路、改变电流大小。
10、实验过程中，记录多组数据的目的：为了得出普遍规律，避免实验的偶然性。
11、如果在实验中为了探究电流对通电螺线管