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人教版初中物理专题22 中考电路及电路图问题(解析版).doc


初中 八年级 下学期 物理 人教版

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人教版初中物理专题22 中考电路及电路图问题(解析版).doc
文档介绍:
专题22 电路及电路图问题
1.电路的构成:电源、开关、用电器、导线。
2.电路的三种状态:
(1)通路:接通的电路叫通路,此时电路中有电流通过,电路是闭合的。
(2)开路(断路):断开的电路叫断路,此时电路不闭合,电路中无电流。
(3)短路:不经过用电器而直接用导线把电源正、负极连在一起,电路中会有很大的电流,可能把电源烧坏,或使导线的绝缘皮燃烧引起火灾,这是绝对不允许的。用电器两端直接用导线连接起来的情况也属于短路(此时电流将直接通过导线而不会通过用电器,用电器不会工作)。
3.电路图:
常用电路元件的符号:
符号
意义
符号
意义

交叉不相连的导线
电铃
交叉相连接的导线
电动机
(负极)(正极)
电池
电流表
电池组
电压表
开关
电阻
小灯泡
滑动变阻器
4.串联电路:把电路元件逐个顺次连接起了就组成了串联电路。
特点:①电流只有一条路径;
②各用电器之间互相影响,一个用电器因开路停止工作,其它用电器也不能工作;
③只需一个开关就能控制整个电路。
5.并联电路:把电路元件并列地连接起来就组成了并联电路。电流在分支前和合并后所经过的路径叫做干路;分流后到合并前所经过的路径叫做支路。
特点:①电流两条或两条以上的路径,有干路、支路之分;
②各用电器之间互不影响,当某一支路为开路时,其它支路仍可为通路;
③干路开关能控制整个电路,各支路开关控制所在各支路的用电器。
电路名称
串 联 电 路
并 联 电 路
电路图


元件连接
首尾连接
用电器两端并列连接
电流路径
一条电流路径(无分支)
有两条或两条以上电流路径(无分支)
用电器工作情况
同时工作相互影响
可单独工作,互不影响
开关控制作用
开关控制整个电路,其控制作用于位置无关。
干路开关控制整个电路,支路开关控制其所在支路。
6.正确使用电流表的规则:
①电流表必须和被测的用电器串联。如果电流表与用电器并联,不但测不出流经此用电器的电流,如果电路中没有别的用电器还会因为电流表直接连到电源的两极上使电流过大而烧坏电流表。
②“+”“-”接线柱的接法要正确,必须使电流从“+”接线柱流进电流表,从“-”接线柱流出来。否则电流表的指针会反向偏转。
③被测电流不能超过电流表量程。若不能预先估计待测电流的大小时,应选用最大量程进行试触。若被测电流超过电流表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电流表烧坏。在试触过程中若指针偏转超过最大值则应断开开关检查;如果指针偏转幅度太小(小于0.6A),会影响读数的准确性,应选用小量程档。
④绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。 否则将烧坏电流表。
使用电表前,如果指针不指零,可调整中央调零螺旋使指针调零。
【例题1】(2020苏州)有一款“空调扇”既能送常温风,又能送凉风。小明了解到其内部有两个电动机,其中电动机M1,驱动扇叶送风,M2驱动机内水循环使所送的风成为“凉风”,此款风扇不会只有水循环而不送风。小明设计的电路图,符合要求的是(  )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】由图知:A.开关S1闭合,电动机M1和M2串联同时工作;S1、S2都闭合,电动机M1被短路不能工作。故A不合题意;
B.开关S1闭合,电动机M1工作,驱动扇叶送风;S2闭合,电动机M2工作驱动机内水循环。水循环和送风互不影响。故B不合题意;
C.开关S1闭合,电动机M1工作,驱动扇叶送风;再闭合开关S2,电动机M2工作,驱动机内水循环,使所送的风成为“凉风”;若S1断开,无论S2是否闭合,电动机M2都不能工作。故C符合题意;
D.闭合开关S1,电动机M2工作,驱动机内水循环;再闭合开关S1,电动机M1工作,驱动扇叶送风。故D不合题意。
【对点练****家庭常用的电吹风既能吹冷风又能吹热风。下列电路中最符合电吹风工作要求的是( )

A B C D
【答案】A
【解析】由题知,电吹风能吹冷风又能吹热风,即电路中电动机可以单独工作,也可以是电动机和电热丝同时工作。由此分析各选项解答即可。
A.由图知,S1闭合时只有电动机工作,吹冷风;再闭合S2时,加热器和电动机并联,两者都能工作,此时吹热风,故A符合题意;
B.由图知,S1闭合时只有加热器工作,两开关都闭合加热器和电动机同时工作,只有热风没有冷风,故B不合题意;
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