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人教版专题05 力的示意图的作图题(解析版).docx


初中 七年级 下学期 物理 人教版

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人教版专题05 力的示意图的作图题(解析版).docx
文档介绍:
专题05 力的示意图的作图题
1.涉及重力、弹力的作图问题
①究竟画哪个物体所受力;
②画物体哪个(些)力;
③抓住“力的三要素”,会规范的作图。
2.运动和力作图的问题
(1)摩擦力作图.找准摩擦力大小、方向和作用点是衡量作图正确与否的关键。
(2)平衡力作图。掌握平衡力的特点是正确作图标准。
3.涉及浮力作图
注意浮力方向是竖直向上。
【例题1】(2020四川广安)如图所示,一物体在水平地面上处于静止状态,请画出它的受力示意图。
【答案】如图所示。
【解析】物体静止,所以受到的重力与支持力是一对平衡力,重力方向竖直向下,支持力方向竖直向上,从物体的重心沿竖直向下和竖直向上分别画出重力和支持力的示意图.
【例题2】(2019福建)如图,悬挂在天花板下的电灯处于静止状态。画出电灯的受力示意图。
【答案】如图所示。
【解析】悬挂在天花板下的电灯处于静止状态,受到重力和绳子对它的拉力作用,且是一对平衡力。电灯受到的重力方向竖直向下,作用点在重心上,拉力方向沿绳子向上,作用点也画在电灯重心上,拉力与重力大小相等,故画出电灯所受重力和拉力的示意图如图。
【例题3】(2019江西)图中物块正水平向左滑动并压缩弹簧在O点画出物块水平方向受力示意图。
【答案】如图所示:
【解析】画力的示意图,首先要对物体进行受力分析,看物体受几个力,要先分析力的大小、方向和作用点,再按照画图的要求画出各个力。物块正水平向左滑动并压缩弹簧,分析可知在O点时物块水平方向上受到弹簧对它向右的弹力、地面对它水平向右的摩擦力,过物块重心,沿水平向右的方向做出这两个力.
【例题4】(2020山东潍坊)如图所示,物体上系一细线,细线右端固定,物体静止在水中时细线恰好水平,请作出物体受力的示意图。
【答案】如图所示。
【解析】由题知,物体静止在水中时细线恰好水平,说明物体处于悬浮状态,浮力等于重力,细线对物体没有力的作用,过物体重心分别竖直向上和竖直向下作出浮力和重力,注意长度相等。
1.(2019湖南彬州)如图所示,用细线拉住的小球静止在水中,请画出小球所受重力的示意图(重心已画出)。
【答案】如图所示:
【解析】小球的重心已画出,过重心沿竖直向下的方向画一条线段并标出箭头和符号G,即为重力的示意图.
2.(2019贵州铜仁)一个物块沿着斜面向下运动,请你画出物块受到的重力和滑动摩擦力的示意图。
【答案】如图所示。
【解析】在斜面上物体受竖直向下的重力,平行于斜面向上的滑动摩擦力。根据力的示意图的画法作图。重力与滑动摩擦力的示意图如图示。
3.(2019贵州省黔东南州)如图所示,用弹簧测力计悬挂着物体静止在水中,请画出此时物体受到力的示意图。
【答案】如图所示。
【解析】由图可知,用弹簧测力计悬挂着物体静止在水中,受的浮力、拉力和重力的作用,重力从重心竖直向下画,浮力、拉力从重心竖直向上画,标出符号,浮力与拉力之和等于重力。
4.(2019安徽)如图,用细线将小钢球悬挂起来。让其在竖直平面内左右摆动。忽略空气阻力,在图上画出小钢球摆动到B点时所受力的示意图。
【答案】如图所示:
【解析】考点是力的三要素及力的示意图,重力示意图。
忽略空气阻力,小钢球在B点只受到重力和拉力的作用,重力的方向竖直向下,拉力的方向沿绳子向上;过球心作竖直向下的重力G和沿绳子斜向上的拉力F。
5.(2019四川内江)如图所示,刻度尺静止在手指上,请画出刻度尺所受力的示意图。
【答案】如图所示。
【解析】刻度尺静止在手指上,则接触处为尺子的重心;刻度尺受到重力G和手指对它的支持力F,且这两个力平衡;重力从重心竖直向下画,支持力从重心竖直向上画,标出力的符号,注意两条线段的长度相同。
6.(2019山东泰安)如图所示,小球悬挂在细线下来回摆动。请作出小球在图示位置时,所受细线拉力F和重力G的示意图。
【答案】如图所示:
【解析】小球受到重力的方向竖直向下,拉力的方向沿绳子向上;
过球心作竖直向下的重力G和沿绳子斜向上的拉力F.
7.(2019湖北随州)如图是一辆面包车,该车后轮为驱动轮,前轮为方向轮。该车刚刚从静止起步处于加速阶段(不计空气阻力)。画出该车所受重力、支持力、地面对前轮和后轮的摩擦力的示意图。
【答案】如图所示:
【解析】面包车沿水平面加速运动,受竖直向下的重力竖直向上的支持力,二者大小相等,方向相反,是一
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