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人教版物理第11章 功和机械能(解析版).docx


初中 八年级 下学期 物理 人教版

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人教版物理第11章 功和机械能(解析版).docx
文档介绍:
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中考一轮复****知识点梳理与针对性分层训练
第11章《功和机械能》
【知识点1、功】
1.功的认识:
一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动一段距离,我们说这个力对物体做了功。
2.做功的两个必要因素:
一是作用在物体上的力,二是物体在这个力的方向上的距离。
3.不做功的三种情况:
①物体受到力的作用,但不运动(劳而无功);
②物体没有受到力,但由于惯性运动了一段距离;
③物体受到力的作用,但力的方向与物体运动方向垂直,该力对物体运动没有贡献。
4.功的定义:物理学中,把力与在力的方向移动的距离的乘积,叫做功。
5.功的公式:一般式W=Fs 常用式W=Gh(克服重力做功)或W=f阻s(克服摩擦阻力做功)
6.功的单位:焦耳(J)。
7.在分析做功情况时还应注意以下几点:
A.当物体的受力方向与运动方向不垂直时,这个力就要做功。
B.一个物体同时受几个力的作用时,有一些力做了功,有些力没有做功。因此,讲做功必须指出是哪一个力对哪一个物体做功。
C.什么叫物体克服阻力做功:若物体在运动方向上受到一个与此方向相反的力F的作用,我们通常说物体克服阻力F做了功。
比如:在竖直向上,物体克服重力做功,功的大小为W=Gh;在水平方向上,物体克服摩擦力做功,功的大小为W=fs。
【经典例题考查】
1.抛掷实心球,是我市近几年体育中考主要项目之一,在抛掷实心球的以下要领中,人对实心球做功的是(  )
A.握球站立 B.持球准备
C.预摆抛球 D.球离手后飞行
【解析】
A、握球站立,手对球有托力,但球没有沿力的方向移动,所以托力对球不做功,故A错误;
B、持球准备,手对球有托力,但球没有沿力的方向移动,所以托力对球不做功,故B错误;
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C、预摆抛球,手对球有推力且球沿推力方向移动了距离,所以推力对球做了功,故C正确;
D、实心球被抛出后在空中继续运动时,手对球没有推力了,球是由于惯性继续运动,所以推力对球不做功,故D错误。
【答案】C。
2.用50N的水平拉力分别拉重为100N和80N的两辆车,在粗糙程度不同的水平路面上,沿水平方向匀速前进了10m,则(  )
A.拉小车做的功多 B.拉两辆车做的功一样多
C.拉大车做的功多 D.条件不足,无法比较
【解析】由题知,两辆车受到的拉力相等,沿水平方向匀速前进的距离相等,
所以,根据W=Fs可知,拉两辆车做的功一样多。
【答案】B。
3.小明把如图所示的一大桶纯净水(约20L)从一楼扛到四楼的教室,他对纯净水所做的功大约是(  )

A.1000J B.1500J C.2000J D.2500J
【解析】将桶装水从一楼扛到四楼,则上升的高度约为h=(4﹣1)×3m=9m,
一大桶纯净水的体积约20L,
则纯净水的重力:G=mg=ρVg=1.0×103kg/m3×20×10﹣3m3×10N/kg=200N,
则他对纯净水所做的功:W=Gh=200N×9m=1800J,与2000J接近,故C正确,ABD错误。
【答案】C。
4.如图1所示,水平地面上有一长方体木箱,小林用水平推力F把木箱向前推动,此过程中,推力F和木箱前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图2甲、乙所示。在第2s时刻,木箱受到的摩擦力f= 20 N,在0~1s内,推力对木箱所做的功 0 J。
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【解析】
(1)由乙图可知,在3~5s内木箱做匀速直线运动,处于平衡状态,由力的平衡条件可知,木箱受到的滑动摩擦力f=F;由甲图可知,在3~5s内推力F=20N,则木箱受到的滑动摩擦力f=F=20N;
由图乙可知,木箱在1~3s内做加速运动,受到的摩擦力为滑动摩擦力,滑动摩擦力与推力大小无关,接触面的粗糙程度、物体间的压力均不变,木箱受到的滑动摩擦力不变,则1~3s内木箱受到的摩擦力大小仍为20N。
(2)木箱在0~1s内没有动,因此,在0~1s内,推力对木箱所做的功为0J;
【答案】20;0。
5.某人用50N的力把水平冰面上一个重为10N的冰块沿冰面踢出去,冰块在冰面上滑行40m后停下来,对于冰块在滑行过程中的做功情况,下列说法中正确的是(  )
A.冰块自身的重力对冰块做了400J的功
B.人对冰块做了2000J的功
C.人和冰块自身的重力都没有对冰块做功
D.人和冰块自身的重力共对冰块做了2400J的功
【解析】解:把冰块沿水平冰面踢出后,冰块在水平方向不再受脚的力的作用,所以人没有对冰块做功,故B错误;冰块在滑行过程中,冰块和人都受重力作用,但在重力方向上都没有移动距离,所以人和冰块
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