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人教版2021届中考化学一轮微专题复习学案: 元素和物质的分类.docx


初中 七年级 下学期 化学 人教版

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人教版2021届中考化学一轮微专题复习学案: 元素和物质的分类.docx
文档介绍:
2021届中考化学一轮微专题复****学案: 元素和物质的分类
1.认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素。
2.记住并能正确书写一些常见元素的名称和符号。
3.知道元素的简单分类。
4.能根据元素的原子序数在元素周期表中找到指定的元素。
5.形成“化学变化过程中元素不变”的观念。
6.认识物质的三态及其转化。
7.区分纯净物和混合物、单质和化合物、有机化合物和无机化合物。
8.能从元素组成上识别氧化物。
9.知道无机化合物可以分成氧化物、酸、碱、盐。
10.认识物质的多样性。
名师考点精讲
考点1 元素
1.概念:具有相同 质子数 (即 核电荷数 )的一类原子的总称。元素是宏观概念,只讲 种类 ,不讲 个数 。 
元素与原子的区别与联系
(1)元素的种类是由核内质子数(即核电荷数)决定的,同种元素原子的质子数相同,不同种元素原子的质子数不同。(2)元素概念中的“一类原子”是指一种元素可能有不同种类的原子,如碳12(质子数为6,中子数为6)和碳14(质子数为6,中子数为8)是碳元素的两种不同原子,但由于质子数相同,故属于同种元素。(3)元素和原子是总体与个体的关系,原子是元素的个体,是构成并体现元素性质的最小微粒。
2.地壳中含量最多的非金属元素是 O ,金属元素是 Al ;空气中含量最多的元素是 N ;人体中含量最多的元素是 O 。 
地壳中含量居前四位的元素是氧、硅、铝、铁,可以利用谐音记忆:“养闺女,我铁了心”。
3.元素的分类
根据元素的种类可把元素分为金属元素、非金属元素和稀有气体元素,根据元素的名称可以判断出元素的种类。
(1)金属元素:元素名称带有“钅”字旁(***和金除外),如钠、铁、铜等。
(2)非金属元素:元素名称带“气”字头的为气态非金属元素,如氧、氢、***等;带“氵”字旁的为液态非金属元素,如溴;带“石”字旁的为固态非金属元素,如硅、磷、硫等。
4.元素符号的意义
(1)宏观意义
①表示一种元素,如Fe表示 铁元素 。 
②表示由 原子 构成的一种物质,如Fe表示 铁单质 。 
(2)微观意义
①表示一种原子,如Fe表示铁原子。
②表示一个原子,如Fe表示 一个铁原子 。 
③元素符号前加上具体数字,则只能表示微观意义,即表示几个该原子(因稀有气体分子为单原子分子,故稀有气体的元素符号前加上数字也能表示几个该分子),如5Fe表示 五个铁原子 。 
某些元素的元素符号除能表示一种元素、一个原子外,还能表示这种物质。如金属元素、稀有气体元素、固态非金属元素。
5.最外层电子数决定元素的化学性质
(1)在化学反应中,金属元素一般容易 失去 电子达到相对稳定结构,形成 阳离子 ;非金属元素一般容易 得到 电子达到相对稳定结构,形成 阴离子 ;而稀有气体元素的原子最外层已达到了相对稳定结构,化学性质相对稳定。 
(2)元素的化学性质是由原子的最外层电子数决定的。原子的种类是由质子数(或核电荷数)决定的。
金属元素、非金属元素和稀有气体元素的特点(一般情况下)归纳如下。
元素
类别
最外层
电子数
得失电子趋势
性质
结论
金属
元素
<4
易失去最外层电子(形成阳离子)
易发生
化学
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