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第一轮复习: 2020年第一轮复习:人教版第七单元《燃料及其利用》考点评析.doc


初中 九年级 上学期 化学 人教版

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第一轮复习: 2020年第一轮复习:人教版第七单元《燃料及其利用》考点评析.doc
文档介绍:
【第一轮复****2020年第一轮复****第七单元《燃料及其利用》考点评析
湖北省石首市文峰中学 刘 涛
本单元属于化学与能源的专题知识,从燃烧条件的探究实验入手,通过对比实验进行探究,知道燃烧必须具备的三个条件;再根据燃烧的条件推论灭火的原理和方法;同时常识性了解一些防火和防爆的安全知识。还要了解化石能源的燃烧产物对环境的影响,需要合理利用和开发新能源,积极应对能源危机,减少对环境的污染。注重从学生的生活、学****实际出发,广泛联系有关处理火灾或爆炸的热点新闻,充分认识到化学与生活、环境教育的紧密联系,涉及内容开放,材料新颖。本单元中考考查的难度系数一般不会太大,考查题型多以选择题、填空题、简单题和实验探究题等呈现,在中考试题中所占的分值一般大约4-8分,
考点1:可燃物燃烧条件和灭火原理及方法
燃烧是可燃物与氧气发生的一种、发热的剧烈的氧化反应。可燃物燃烧必须同时具备的三个条件分别是可燃物,氧气(或空气),温度达到燃烧时的着火点。而灭火的原理是只要消除燃烧条件的其中一项:消除可燃物或使可燃物与其他物品隔离,隔离氧气(或空气),以及降温至着火点以下。通过对比实验探究重点考查可燃物燃烧条件、灭火方法的实际应用及自救措施,主要以填空、实验探究等题型出现,其分值约为2~4分。
例题1 ⑴良好的家居环境带来美好的生活。图中所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3~5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是( )
清除可燃物 B、使燃烧物与氧气隔绝
C、降低燃烧物的着火点
⑵汽车是现代生活中常见的一种交通工具。CNG双燃料环保汽车
已在福州投入使用,这种汽车所用的燃料是汽油和压缩天然气。
写出天然气完全燃烧的化学方程式: 。
分析:新型的家用灭火用品“火立熄”接触到火焰释放出粉末是可燃物隔绝氧气(或空气),则正确选择B;天然气的主要成分为甲烷(CH4),甲烷是一种清洁能源,当完全燃烧生成水和二氧化碳,则天然气完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2点燃
CO2 +2H2O。
考点2:影响燃烧现象的因素:
本考点所占比重少,可燃物燃烧时的影响因素有可燃物性质、氧气浓度、与氧气的接触面积等。还认识化学变化中的热量变化和使燃料充分燃烧的两个条件:要有足够多的空气(或氧气)、与空气(或氧气)有足够大的接触面积。常见题型有选择、填空,分值约为2分。
例题2(2011年黄石)古语道“人要实,火要虚”,其中“火要虚”的意思是说:燃烧木柴时,通常架空些,才能燃烧得更旺。“火要虚”的实质是( )
A. 散热的速度加快 B. 增大木柴与空气的接触面积
C. 木柴的着火点降低 D. 提高空气中氧气的含量
分析:利用化学与语言艺术的切合,增强我们的人文修养。影响可燃物燃烧现象的因素主要是氧气浓度、与氧气的接触面积。“火要虚”的实质增大木柴与空气的接触面积。则正确答案为B。
考点3:易燃物和易爆物的安全知识
一切可燃性气体、可燃性液体蒸气、可燃性粉末与空气(或氧气)的混合物遇火均可能发生爆炸,因此加油站、面粉厂、煤矿矿井等
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