人教版2020—2022年道德与法治中考试题汇编第三单元在集体中成长（含答案解析）.docx

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【备考2023】2020—2022年道德与法治中考试题汇编 第三单元 在集体中成长
一、单选题(共20题；共40分)
1．（2022，陕西）“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也*******总书记以此激励全国上下齐心协力，团结一致，共创新辉煌。下列古语与*******总书记这一用典蕴含的思想一致的是（　　）
A．单则易折，众则难摧 B．千里之行，始于足下
C．志之所向，无坚不入 D．天下兴亡，匹夫有责
2．（2022，海南）2022年2月6日，中国女足在落后两球的不利情况下连扳三球，以3：2击败韩国队，第九次获得亚洲杯冠军。这启发我们(     )
①集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 ②及时调整自己，正确对待挫折
③有了共同目标，集体就能够获得成功 ④美好集体是民主的、公正的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．（2022，湖南）“全面建成小康社会，一个也不能少。”这是25.5万个驻村扶贫工作团队的共同目标。全国累计选派290多万名扶贫干部驻村帮扶，他们迎难而上，为啃掉“硬骨头”而呕心沥血。2021年2月25日*******总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上庄严宣告：我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。这说明（       ）
①集体力量的大小取决于成员数量的多少
②强大的集体合力能完成许多凭一己之力无法完成的事
③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
④强大的集体力量可以影响甚至改变一个人
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
4．（2021年，甘肃）古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无人之用。”对这句话理解正确的是（       ）
A．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
B．集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力
C．集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台
D．集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人
5．（2021，湖南娄底）下列表格中情境与体现的观点或道理表述相符的是（     ）
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选项
情境
体现的观点或道理
A
小宇积极参加学校体育运动会，为班级争光
集体建设需要每个人发挥所长
B
小丽通过小组合作学****变得开朗、主动
集体生活培养我们负责任的态度
C
小亮、小刚和小强志趣相投，相互学****共同提高
在集体生活中，自觉形成了小团体
D
小磊想带手机上学，可学校不允许
集体规则不应考虑个人利益
A．A B．B C．C D．D
6．（2022，吉林）集体生活成就我，让我不断进步，下列选项体现 “我”在集体生活中成长的是（       ）
A．在班级评比中， 我作为记分人员，多给本班的加分
B．期末复****阶段，我因数学成绩不好，常通宵学****C．参加演讲比看， 我怕竞争会影响友谊， 临时退赛
D．在合作学****中，我的视野更开阔，思维更活跃了
7．（2022，江苏）漫画中的学生应该 (        )
①理解学校要求的合理性
②学会接纳不同风格的老师
③积极遵守和维护集体规则
④树立个人利益至上的观念
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
8．（2022，湖南汀潭）漫画《拆》讽刺的是（       ）
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A．只顾个人不顾集体的极端个人主义 B．个人意愿需要服从集体的共同要求
C．个人利益与集体利益本质是一致的 D．集体建设需要每个人的智慧和力量
9．（2022，黑龙江绥化）在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应坚持（       ）
A．个人主义 B．小团体主义 C．集体主义 D．小群体主义
10．（2022，山东）晓莉在日记中写道：“我好喜欢我的板报小组，大家互帮互助、共同进步，这让我感受到一群人的力量，体验到一群人的温暖。”这表明在和谐健康的小群体中更容易（   ）
①感受到集体生活的美好             
②将自身利益置于集体利益之上
③相互理解、沟通，增长才干       
④找到自己的位置，体验归属感和安全感
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．（2021，吉林）马克思主义认为，集体主义不会遮蔽个人价值，而会为个人成长搭建更广阔的舞台。这说明（     ）
A．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
B．集体生活为个人的不断发展提供了条件和可能
C．集体的共同要求和个人的意愿之间总是-致的
D．集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动
12．（2022福建）班上有个出了名的“小帮派”。他们不遵守纪律，和老师、班干部对着干，并邀请小