人教第三单元 师长情谊-2022年中考道德与法治一轮复习单元考点讲解与训练（解析版）.docx

学科网（北京）股份有限公司
2022年中考《道德与法治》复****第三单元 师长情谊 （解析版）
1. 体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。学会与父母平等沟通，调适“逆反" 心理。增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。
2.了解教师的工作，积极与教师进行有效沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。
教学相长、亦师亦友、孝亲敬长、和谐家庭
3.6.1 走近老师
1、如何认识教师职业？（教师职业的特点）（P61）
①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
②在现代社会，教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
2、★好老师的标准是什么？（新时代对教师有什么要求？）（P62）
今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
3、为什么会有风格不同的老师？（P63）
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同
4、★对待风格不同的老师（老师间的差异），我们应该持有哪种态度？（P64）
①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学****的地方。
②无论什么风格的老师都应该受到尊重。
5、怎样与风格不同的老师相处？（具体做法）（P64方法与技能）
①承认老师的差别。
②发现不同风格老师的优点。
③了解老师教育行为的目的。
④主动交往。
 
3.6.2 师生交往
1、怎样理解“教学相长”？（教与学的关系）（P66）
①教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。
②一方面，我们的学****离不开老师的引领和指导。
③另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。
2、★教学相长的要求？（P66-P67）
①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。（真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，与老师分享自己的学****感受、学****成果。）
学科网（北京）股份有限公司
②学会正确对待老师的表扬和批评。
3、★如何正确看待老师的表扬与批评？（P67）
①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学****和发展；
②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。
③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
4、师生交往的良好状态是怎样的？（P68）
学生乐于学****老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进
5、★如何建立亦师亦友的良好师生关系？（P68-P69）
①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。
②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。
6、★为什么要尊重老师？（P68-P69）
①尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。
②老师是我们知识学****的指导者，也是我们精神成长的引路人。
③老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。
7、与老师发生矛盾怎么办？（P69方法与技能）
①自我反思，冷静、客观地分析原因。
②相信善意，多些宽容和理解。
③坦