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人教考点07+在集体中成长-备战2022年中考道德与法治一轮复习考点帮(全国通用).doc


初中 九年级 下学期 政治 人教版

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人教考点07+在集体中成长-备战2022年中考道德与法治一轮复习考点帮(全国通用).doc
文档介绍:
考点07 在集体中成长
(一)“我”和“我们”
1.集体温暖的表现?(我们渴望在集体中得到什么)
集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解, 获得安全感和归属感。作为集体的一员,我们也散发着自己的光和热,彼此传递关爱和温暖。
集体的力量来源于什么?
集体成员共同的目标和团结协作
3. 个人的力量是什么样的?(个人与集体力量的关系)
(1)个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大。
(2)个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大合力,借助这种合力,我们得以完成许多凭一己之力无法完成的事情。
4. 集体的力量是什么样的?(集体力量的作用、影响)
集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
5. 怎样认识集体的力量(包括来源、与个人力量的关系以及作用)?
⑴集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
⑵个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大;个人的力量有限,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
⑶集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学****他人的经验,扩大视野,获得成长。
6. 集体生活如何成就我?(集体生活的作用)
⑴集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
⑵集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。我们在集体交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
⑶在集体交往的平台上,我们可以展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。
⑷在集体中包容他人的不同,学****他人的优点,有助于我们完善个性。
⑸实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。我们要积极参加集体活动,把握机遇,不断丰富自己的个性。
(二)共奏和谐乐章
7. 怎样对待集体与个人的冲突?
(1) 面对冲突,通常会让个人意愿服从集体的共同要求。
(2)实际上,个人意愿与集体的共同要求之间不是完全对立的。理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,就可能找到解决冲突的平衡点。
8. 个人利益与集体利益之间的关系?
(1)在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。
(2)当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。
9. 集体生活中,如何处理个人矛盾?☆
要学会处理与他人的各种关系,当遇到矛盾冲突时,要慎重考虑,冷静选择适当的处理方式。 无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、顾大局,不得因为个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
10. 如何让和声更美?(如何处理个人与集体的矛盾)
⑴要让集体的和声更美,需要每个人保持单音准确、饱满,在与其他单音组成和声时尽力做好自己,遵守集体规则,以保持和声的和谐之美。
⑵对集体中不合理因素恰当提出改进建议。
⑶当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。
⑷同时承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
(5)当遇到矛盾和冲突时,我们要慎重考虑,冷静选择适当的处理方式;做到心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
11. 排解角色冲突时,我们需要考虑什么?
(1) 考虑自己更关注哪个集体,或在其中的角色和责任的重要性,也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度。
(2)当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时,我们应从整体利益出发,自觉让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益。
12. 如何正确对待(面对)小团体主义?
面对这样的矛盾和冲突,我们需要“心怀一把尺子”,不为成见所“扰”,不为人言所“惑”,明辨是非,坚持正确行为,坚持集体主义,反对小团体主义。
13. 如何正确认识集体中的小群体与小团队主义?☆☆☆
⑴在小群体中,彼此相互接纳,相互欣赏,找到自己的位置,体会到归属感和安全感。
⑵小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气,这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上,沦为小团体主义。面对这样的矛盾和冲突,我们需要“心怀一把尺子”,不为成见所“扰”,不为人言所“惑”,明辨是非, 坚持正确的行为,坚持集体主义,反对小团体主义。
⑶在集体生活中,我们面对矛盾和冲突,解决问题的过程,是我们学****过集体生活的经历,也是促进集体和谐发展、健康成
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