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1、找出原文、题干、正确答案与干扰项之间的关系，有效提高解决问题的能力

正确处理原文、标题、正确答案和干扰项之间的关系，可以使自己的想法与作者的想法一致，从而更容易掌握文章的主要思路、结构语境、作者的语气态度、人物的性格特征、事物的来龙去脉，顺利解决问题。

2、注重在英语国家积累文化背景、人情习俗、生活方式等知识

目前的阅读理解选材越来越注重现代化、多元化、知识化、生活化，内容贴近生活，蕴含着世界各国丰富的文化背景知识，具有很强的时代感和沟通性。它经常从不同的方面反映人们的思想意识、生活兴趣和对人、对自然的态度以及与世界的交流。就体裁而言，它还涉及到叙事、应用文和解释文本。只有通过阅读大量不同主题和体裁的短文，才能不断增强快速捕捉和掌握信息的准确性，提高阅读材料的心理承受能力。

3、注重培养正确的阅读习惯，加强跳读、略读、扫读等阅读技巧

更好的阅读理解方法是:阅读第一篇文章-阅读题目-查看文章找到依据-第一个答案-第三个文章找到细节-推敲答案-阅读第四篇文章-最终答案，其中包括略读、跳读和阅读。

第一次阅读时，可以通过略读或跳读的方式阅读全文。不需要注意细节或具体事实，只需要对文章有一个整体的印象，了解中心思想和作者的基本观点，记住文章中的信息定位。

然后，浏览题目，再次阅读文章，可以有针对性地在文章中画出标记，找到答案的依据，避免无目的地阅读文章。很多本地题目可以通过原文中的一两句话直接找到答案。第三次和第四次阅读主要是定度答案。

4、巩固、扩展和运用词汇(包括短语、短语和构词法)，巩固语法知识

随着社会要求和教学要求的提高，短文和题目中经常出现生词和结构复杂的长句和难句。没有通过的语言知识，学生很难理解文章，理清问题的含义。因此，扎实的基础知识、善于处理词汇、牢牢掌握教学大纲中要求的各种语法项目、通过分析句子结构识别意大利群体、正确理解结构复杂的长句，都是做好阅读理解的要素。

5、如果回答问题，首先要把握全文的整体意思，找出文章中的人物、事件、时间、地点、原因、前后逻辑关系和过程，然后写下答案。有些文章的最后一个问题是开放的，只要是合理的，就可以得分。