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第一步，引导学生理解试题的类型

众所周知，高考语文试题分为四个部分:现代文本阅读、古诗词阅读、语言文本应用和作文。在这四个部分中，每个部分的每个问题都有几种问题。比如以诗歌鉴赏题中的简答题为例。虽然高考中只有一道简答题，但考生在复习高考诗歌鉴赏题时，必须复习所有的简答题。一般来说，从考点的角度来看，高考诗歌鉴赏题的简答题主要有四种类型的考题:形象考题和技巧考题。

第二步，引导学生思考从哪些方面组织答案

这一步其实是培养考生回答问题所必需的思维能力。众所周知，从表面上看，考生的答案是对考生阅读能力和写作能力的考验。其实骨子里靠的是考生的思维能力。换句话说，如果考生有很强的思维能力，在回答问题时更容易组织答案。相反，如果思维能力弱，在组织答案时自然会感到困难。因此，老师给学生讲课时，这一步的重点是如何思考。比如以诗歌鉴赏题中的“技巧考题”为例，考生在回答问题时，有四个角度:

第三步，引导学生如何写答案

从写作格式来看，语文试卷上的简答题大致可以分为两类:分段写作和分层写作。但无论哪种写作格式，具体写作都必须遵循以下三个原则:

1. 写作时，一定要把答案中概括要点的单词和解释解释的单词分开写，不要把两者混为一谈。一般来说，反映答案要点的单词要尽可能简洁明了，不能啰嗦；写完答案要点后，句子末端用句号，句号后面写解释的单词。

2. 一般来说，简答题的答案必须提取三个要点。写这三个要点时，考生必须使用合适的序号，使答案看起来有条不紊，层次分明。从目前高考试卷上试题序号的使用情况来看，考生在回答问题时可以选择带小圆圈的序号。

3. 答案中解释的单词考生可以根据答题卡上预留空间的大小来确定，即答题卡上预留的空间更多，解释的单词也更多；答题卡上预留的空间更少，解释的单词也更少。至于数字的多少，考生只能灵活掌握答题。