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认真制定工作计划

在开学之初，我根据高三的学科特点制定了详细的教学计划。高三课时紧，所以制定计划的时候留下三周复习世界地理的知识。认真详细地制定时间计划，划分时间段，并控制每个时间段的时间计划。现在一个学期快结束了，这证明我们的计划更科学、更成功。

注重课堂教学，提高课堂效率

努力学习教材，充分利用教学报纸和互联网，了解学科最新动态，提高理论水平和素养，高质量完成地理课程的教学任务。特别注重提高课堂教学效率，

课堂教学要坚持“以教师为导向，以学生为导向，以培训为导向，以思维为导向，以能力为导向”的教学原则。按照“高效课堂”的原则，精心准备课程，提高个人好课率和备课组好课率。地理课是一门非常实用和社会化的学科。因此，地理课要与社会相结合，不仅要利用课本中的案例，还要增加有说服力的案例，让学生理解和自学，更有利于提高学生的学习兴趣。在课堂上，教师注重科学的教学方法和手段，尤其是适合地理学的“直观教学方法”、案例教学法、自学讨论教学法等。

加强教学科研工作，提高科研水平

我每两周认真参加一次备课小组讨论。备课小组活动时，每次都要分析重点和难点，分析教学方法和学习方法，估计学生在学习中会遇到的困难以及应采取的相应措施。认真组织每份试卷分析，找出学生的薄弱环节，加强补差和改进。

适当布置作业，提高作业效率

高中课程很紧，作业压力很大。因此，教师应适当安排作业，并努力提高作业效率。因此，我们自己准备一些高质量、梯度的作业，帮助学生巩固知识。

总之，从一个学期开始，我做了一些工作，取得了一些成绩，但是成绩只能代表过去，工作中也有一些不足，比如学生学习两极分化严重，行为习惯不规范。在今后的工作中，我必须发扬自己的优势，改正自己的缺点，扬长避短，争取更大的成绩。