初二生物口腔实验怎么做？

水舞

发布于：391天前

初二生物口腔实验怎么做？

闺蜜的孩子是一名初中生，初二做生物实验的时候不知道口腔实验该怎么做，在线问初二生物口腔实验怎么做？

分类：初中

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清洁片：用(清洁纱布)擦拭(载玻片)和(盖玻片)。

滴水:将载玻片放在(实验台)上，用(滴管)在(载玻片)中央滴一滴(生理盐水)，目的是(保持离体后口腔上皮细胞的正常形态)。

材料:用消毒(牙签)轻轻刮伤自己漱口的口腔(内壁)。将牙签上有碎屑的一端放入载玻片中央的生理盐水中(搅拌)。

盖:用镊子夹住(盖玻片)，使其一侧接触载玻片上的(生理盐水)，然后轻轻盖住(载玻片)，用(吸水纸)吸收多余的水分。只有这样，才能避免盖玻片下面出现(气泡)，影响观察。

染色：在盖玻片的一侧滴一滴(碘液)，在(盖玻片的另一侧)用吸水纸吸引，重复 2~3次，使染液全部浸入(盖玻片)。补充问题：

人类和动物细胞的结构。

形状：有不同之处，例如人的红细胞是(两个凹陷的圆饼)形状，肌肉细胞是(梭)形状。

尺寸：有差异。有些很长，比如人类的某些(神经细胞)，有些很大，比如鸵鸟(卵细胞)

动物细胞结构的比较。

相似之处：都有(细胞膜)、（细胞质）、(细胞核)，细胞中有(线粒体)。

不同之处：植物细胞有(细胞壁)，有些细胞有(叶绿体)和(液泡)；

没有动物细胞(细胞壁)，没有(叶绿体)和(液泡)

细胞核承载着生物遗传的重要作用。

遗传性物质：主要存在于(细胞核)中，细胞核含有(染色体)，细胞核在生物(遗传)中起着重要作用。

染色体：染色体的主要成分是（DNA）和(蛋白质)；染色体(数量)、(形态)、(结构)在每一种生物的体细胞中都是一定的。

DNA：它是主要的(遗传物质)，可以储存和传递(遗传信息)，控制生物的形态结构和(生长发育)。