如何透彻的理解高三生物概念？

﹏青丝绵长

发布于：353天前

如何透彻的理解高三生物概念？

我们家孩子上高中了，学习高三生物的时候概念总是理解的不够透彻，在线问如何透彻的理解高三生物概念？

分类：高中

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在高中生物教科书中，影响学生准确学习重要概念的原因——学生心中固有的想法

因为现在的学生，尤其是农垦的学生，生活范围有限，缺乏自然界的生活和实践，基本上从来没有真正看过或听过真正的生物现象，只是在电视或书中看过报道或文章，会使他们在心中形成不准确甚至错误的生物概念。比如脂质的概念；大多数学生一直认为脂肪是脂肪；糖的概念，有些学生一直认为是甜的；核酸的概念，有些学生高三的时候还是不能理解核酸的关系，包括DNA和RNA，以及它们单位核苷酸的确切关系；藻类就是其他学生。

日常生活中的习惯让我们对一些生物现象进行了一些不准确的概括和称谓。这些概念很多都是不准确的，比如细胞呼吸的概念，大部分同学都会误解为我们正常的呼吸“呼吸运动”；基因重组的概念，生活中总会看到“一个母亲有九个儿子，一个母亲有十个儿子。”当被问及属于哪个概念时，大多数学生认为它是高考时的随机受精。这些不准确的概念已经在学生身边，这将是他们高中学习生物概念的一大障碍。

理解和掌握生物教材中的重要概念是新课程标准教学标准的基本能力目标。近年来，高考试题失分的原因分析表明，对重要概念的误解是考生失分的重要原因，也是提高解题能力的基础。因此，加强概念的准确性教学势在必行。