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文章的结构主要包括:并列式、总分式、对照式、递进式等。总分式是先总结，再分。并列是指文章各部分的内容没有主次之分。

文章结构的常用方法

1、并列公式:文章各部分的内容没有主次之分。比如培根的《轮读》，分别谈到了阅读的目的、方法和好处，即采用并列结构。

2、总分；先总结，再分。这种关系也可以演变成“分-总”或“总-分-总”的结构模式。比如文章《应有格物致知精神》采用了“总-分-总”的结构:首先总说“格物”和“致知”是指现代学术的基础，即实地考察，也就是现在所谓的实验。然后，儒家曲解了“格物”和“致知”的含义，埋没了“格物”和“致知”的精神；然后阐述为什么科学发展需要“格物”和“致知”的精神。最后，从正反两个方面总结“格物”和“致知”精神的重要性。

3、对比:本文的两个部分要么是对比，要么是用这个部分来对比另一个部分。比如鲁迅先生的文章《中国人失去信心了吗》，前一部分反驳了敌论中的论点，无法证明论点，即中国人失去了“他的信心”，发展了“自欺欺人”，而不是直接批评敌论的“自信”；后一部分从正面列举事实，提出正确的论点。我们中国人没有失去信心，间接反驳敌人的论点。

4、循序渐进:文章的几个部分一步一步深入。比如《不求解》这篇文章，先从“不求解”这个词的由来说起，分析了陶渊明的阅读方法。首先，我们应该“好好学习”，其次，我们应该提倡阅读要有意义。从正反两个方面来说，读书要注重读书的精神本质，而不是寻章摘句。最后，从正反两个方面进一步论证了“不求解”的重要性。

论文结构形式的申请

评论类型。评论是指以理论为主要表达方式，没有特殊主题要求的文章，通常分为立论文和反驳论文。阅读材料后，我们首先需要两个我们的观点，然后结合材料和实际情况分析观点。这可以分为正确的观点和错误的观点。如果观点是正确的，那么就会进一步阐述其必要性、意义和措施；如果观点是错误的，就要对齐，分析不合理性，提出正确的观点进行论证，最后总结全文。

讨论A型和B型。文章中有不止一个对象需要论证。首先要求我们准确把握两者的关系。具体关系包括辩证统一、是非取舍、并存等。，然后分析和解释其内在关系，然后建立个人(观点)之间的联系，结合理论和实践进行解释，最后总结和提高全文。

解决问题类型。“解决问题”主要作为文章的重点讨论内容。首先，对问题提出总体对策，分析问题的危害、原因和必要性。你可以在提出分论点之前集中讨论，也可以在提出分论点之后分别讨论，最后总结提高文章。