沧桑内心
发布于：284天前
如何求函数连续区间？
姑姑家的孩子上初中了，学习函数的时候不知道该怎么求连续区间，在线问？
分类：初中
1个回复
定义域：由1+x≧0得x≧-1...①；由1-x≧0得x≦1...②；x≠1...③
x=0是可去间断点(第一类间断点)；x=1是无穷型减断点(第二类间断点0)；
∴定义域为：(去掉可去间断点x=0后的定义域，补充定义f(0)=-1) x∈[-1，1)；
如果不去掉间断点x=0, 则定义域为：x∈[-1，0)∪(0，1);
定义域就是该函数的连续区间。
随便看看
最新文档
-
第八单元 20世纪下半叶世界的新变化-2020-2021学年高中历史学业水平考试重点知识梳理（中外历史纲要下）【人教】 10页
-
第九单元 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设-2020-2021学年高中历史学业水平考试重点知识梳理（中外历史纲要上）【人教】 7页
-
第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一-2020-2021学年高中历史学业水平考试重点知识梳理（中外历史纲要上）【人教】 5页
-
第五单元 工业革命与马克思主义的诞生-2020-2021学年高中历史学业水平考试重点知识梳理（中外历史纲要下）【人教】 7页
-
高中第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争-知识梳理（中外历史纲要上）【人教】 9页
-
高中第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动-知识梳理（中外历史纲要下）【人教】 6页
-
高中第三单元 走向整体的世界-知识梳理（中外历史纲要下）【人教】 5页
-
高中第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图-存知识梳理（中外历史纲要上）【人教】 6页
-
高中历史专题01 从中华文明起源到春秋战国大变革【人教】（解析版） 11页
-
高中历史专题09 中华民族的抗日战争和解放战争【人教】（解析版） 11页