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1.将所学知识落实到地图上。 一些初中生学习地理还没有养成看地图的好习惯，只是死记硬背文字部分。结果课本很熟悉，考试成绩也不理想。原因是他们忽略了看地图。初中地理考试60%的内容来自地图。所以学习的时候要多看地图，把河流、城市、矿产都落实到地图上，从地图上找到它们的位置。事实证明，看各省地图的效果比看分区和全国地图好。比如学习中国地理华北五省二市的时候，可以一个一个学习。以山西省为例，它的形状像一个平面四边形。主要河流有黄河、汾河、省会太原，煤矿有北部的大同和中东部的阳泉。 2.掌握地理规律。 到了高年级，一些自然地理知识就会变得抽象起来。很多人不去地理学，但这个水平过不去。习惯了低年级背地名的学习方法后，学习地理规律会很不舒服。在这个层面上，我们强调的不是背诵，而是理解。我们应该把地理学作为物理学，从最基本的大气压力知识入手，逐步理解气压梯度力的概念。我们应该相信，地理是有规律的。地形的形成、昼夜的变化等自然现象都是在物理规律的控制下进行的。如果我们掌握了这些规律，我们就会清楚地理解它们。 3.明确学习内容。 是地形、气候等自然地理内容，还是人口、城市等人文地理内容？或者是一个地区或国家自然地理和人文地理的综合情况。 4.自编顺口溜记忆。 地理知识内容多样，缺乏惯性。当你学习的时候，你经常记得慢，忘记快。如果你写了一张打油诗，你会记得快，忘记慢。例如，在南亚地理学中，印度的产品包括棉花、黄麻、甘蔗、花生和茶叶，可以编为棉麻折花茶（折花茶是指甘蔗），黄河流经的省份可以编为青川甘宁内蒙古、山西陕西、豫鲁，也可以编为青川甘宁蒙山、西、东（为是添加词，山是指山西，西是指陕西，和是指河南）。需要注意的是，一些地名应该按顺序排列，如多瑙河、湄公河流经的国家、黄河和长江流经的省份。