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发布于:43天前
朋友的孩子是一名高中生,学习句法的时候不知道该怎么区分成分,在线问如何区分句法成分?
分类:高中
使用结构助词:
“的”:连接定语和中心语,中心语要么是主语,要么是宾语。比如“这个美丽的花园”中的“花园”就是中心语,充当主语。
“地”:连接状语和中心语,中心语是谓语。举例来说,“他认真完成作业”中的“完成作业”就是谓语。
“得”:补语与中心语相连,补语一般在谓语之后。举例来说,“他跑得很快”中的“快”就是补语。
使用情态动词:
情感动词(如“认为”、“以为”、“想”、“说”、“看见”等。)通常充当谓语,后面的成分充当宾语。比如“我觉得他从来没有这么高”中的“感觉”就是谓语,“他从来没有这么高”就是宾语。
使用介宾短语:
介宾短语在谓语前作为状语,在谓语后作为补语。比如“李明在教室读书”中的“在教室里”就是状语,“读书”就是谓语。
使用特定的单词或结构:
"当……时间":一般来说,时间状语。举例来说,“当他匆忙赶到学校时,他已经上课了”。
“把”字:表示动作的对象通常是宾语。举例来说,“我把书放在桌子上”中的“书”就是宾语。