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二年级学生语文基础差的主要原因包括识字不足、阅读积累少、学习方法不当等。为了提高二年级学生的语文基础，可以采取以下具体方法和策略:

扩大阅读量:多读书是提高语文成绩的有效途径。通过广泛阅读课外书籍，可以增长知识，开阔视野，形成语感，从而更容易解决问题。家长可以选择适合二年级孩子的绘本或桥梁书，比如《亲爱的汉修先生》或者《一年级大个子二年级小个子》，每天阅读10-15分钟，帮助孩子在故事情节中自然学习新单词。

巩固基础:识字和词汇是语文学习的核心。每天安排10-15分钟复习高频单词，可以通过卡片游戏、绘画联想等方式增强记忆力。此外，父母可以通过阅读游戏和孩子一起制作单词卡片来加深对单词的理解和记忆。

培养阅读习惯:从兴趣出发，选择孩子喜欢的类型的书籍，如冒险故事和童话，激发他们的阅读兴趣。精读与泛读相结合，泛读积累词汇，理解故事，精读培养语感和理解能力。父母可以和孩子一起阅读，讨论故事，逐步提高他们的阅读兴趣和理解能力。

朗读训练:朗读训练可以提高语感和理解能力。每天安排固定的时间让孩子阅读课文或故事书，选择有节奏的儿歌和童谣，帮助孩子培养语言节奏。父母可以和孩子一起朗读，讨论故事，逐步提高孩子的语文兴趣和理解能力。

多做练习:多做练习是提高成绩的有效途径。家长可以给孩子买一套配套课本的试卷，让孩子在学完一个单元后做一个，然后根据答案分析错题的原因，反复总结弱题练习。

预习和复习:学习前预习，了解大致内容；学习后及时复习，巩固所学知识。家长可以帮助孩子制定学习计划，确保他们充分理解和掌握每一个知识点。