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1、不要总是重复对孩子说话

有些父母对孩子不放心，总是要反复讲几遍一件事，这样孩子就习惯了反复听几遍一件事。当老师只讲一遍的时候，他几乎没有听到活着，也没有听清楚。这样漫不经心的听课，往往会让孩子无法很好的理解老师说的话，无法遵守老师的要求，自然就谈不上好好学习。

因此，父母只对孩子说一句话，是培养三年级孩子注意力的一种方式。

2、帮助孩子制定学习计划

作为小学生，很多学习习惯还没有形成，家长要正确引导，帮助孩子制定学习计划。日常作息时间表必须规范合理，让孩子懂得珍惜时间，合理利用时间。

比如什么时候起床，什么时候学习，什么时候做作业等等。，这样孩子就有了生活的规律，不会有盲目无周期的活动。

3、适用于管教，及时管教

三年级孩子的不良行为要及时纠正。这里的纠正绝对不是用情绪打骂孩子。相反，他应该制定规则，注意原则，让他知道自己不应该做什么，做了什么。管教他不是为了他不犯错，而是为了让他知道自己应该为自己的行为承担责任。

4、父母心态的改变

三年级的父母不能像一年级和二年级的父母那样焦虑，对孩子的错误大喊大叫，或者对孩子苛刻无理。除了关心孩子的人，他们还不如耐心，做孩子的朋友，倾听孩子的声音。除了学习，我们还应该更加关注孩子的身心健康，带他们去运动、阅读和看世界，拓宽他们的认知和精神世界。

5、与孩子建立良好的人际关系

对于一些孩子来说，父母应该让他们知道自己不是一个“不听话的孩子”，这样他们就可以很容易地在心理上接受教育和指导。其次，要适当放手，适度管教。如果管教过于严格，与他们的性格差异会适得其反。给他一些自由、流动的时间和空间。

通过推理，孩子可以明白自己的一些“意见”并不是那么好，也不是那么符合社会道德和规范，从而自愿抛弃自己的“意见”，克服自己的问题，逐渐走向成长的道路。

6、培养儿童解决冲突的能力

在与孩子交往和玩耍的过程中，难免会出现这样或那样的冲突。如何帮助孩子正确面对冲突，分析冲突，解决冲突，也是我们需要帮助孩子面对和解决的问题，也有利于三年级孩子在面对人际冲突时保持积极的价值观取向。