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1.学习与思考相结合。 在学习过程中，我们应该仔细研究教科书的内容，提出问题，追求贫困的根源。对于每一个概念、公式和定理，我们都应该找出它的背景、原因和后果、内在联系，以及在推导过程中包含的数学思想和方法。在解决问题时，我们应该尽量采取不同的方式和方法，克服那种坚持书本、机械僵化和不灵活的学习方法。 2.学用结合，勤于实践。 在学习过程中，要准确把握抽象概念的本质含义，从实际模型中理解抽象理论的演变过程；对于所学的理论知识，我们应该在更大的范围内寻找具体的例子，使其具体化，并尝试将所学的理论知识和思维方法应用于实践。 3.博观预约，由博观约。 教科书是学生获取知识的主要来源，但不是唯一的来源。在学习过程中，除了仔细研究教科书外，还要阅读相关的课外材料，以扩大知识领域。同时，在广泛阅读的基础上，进行认真的研究。掌握它的知识结构。 4.既有模仿，又有创新。 模仿是数学学习中不可或缺的学习方法，但我们不能机械地模仿。我们应该在消化和理解的基础上，运用我们的大脑，提出我们自己的观点和观点，而不是坚持现有的框架，不局限于现成的模式。 5.及时复习，增强记忆力。 课堂上学习的内容必须在同一天消化。你应该先复习，然后练习。复习工作必须经常进行。每个单元完成后，应对所学知识进行系统化、深入化。 6.总结学习经验，评价学习效果。 学习中的总结和评价是学习的延续和提高。有利于知识体系的建立，掌握解决问题的规律，调整学习方法和态度，提高评价能力。在学习过程中，我们应该注意总结听力、阅读和解决问题的收获和经验。 更深层次的学习方法涉及具体内容，如:如何学习数学概念、数学公式、规则、数学定理、数学语言；如何提高抽象概括能力、计算能力、逻辑思维能力、空间想象能力、分析和解决问题的能力；如何解决数学问题；如何克服学习中的错误；如何获取学习反馈；如何评估和总结解决问题的过程；如何准备考试。对这些问题的进一步研究和探索将更有利于学生的数学学习。