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完形填空是一种测试学生综合运用英语知识能力的试题形式。它要求学生从文章的整体出发，掌握文章的大意，然后根据词语、习语、时态、语态等语言或语法知识以及词、句、段、文之间的内在联系，选择合适的词、短语或句子填空。〔关键词〕完形填空是一种测试学生综合运用英语知识能力的试题形式。它要求学生从文章的整体出发，掌握文章的大意，然后根据词语、习语、时态、语态等语言或语法知识以及词、句、段、文之间的内在联系，选择合适的词、短语或句子填空。1.完形填空不好的原因近年来，英语高考完形填空题基本上没有测试纯语法题，而是测试学生对特定语境中词汇含义的理解、词语的使用、习惯性短语和句型的掌握，以及对整篇文章的掌握和理解。同时考察了上下文的流畅性、逻辑推理、英美国家的风俗习惯和文化背景。完形填空不好的主要原因是：①文章理解不深；②做题方法不正确；③训练方法不当。许多学生在完形填空之前没有阅读文章，或者在理解不深之前就开始填空，甚至在阅读之前直接填空。这是犯错的主要原因。为了保证更高的准确率，考生必须对短文有深刻的理解。要深入理解短文，考生必须确保有足够的时间阅读文章。完形填空的时间应不少于15分钟，当然也不能超过20分钟。许多考生在10分钟内完成完形填空，这样就不会有很高的正确率。2.突破高中英语完形填空技能2.1注意第一句的开篇启示作用。“完形填空”使用的短文一般不给标题，考生无法借助标题推断全文的大意，但短文的第一句通常是一个没有给出的“掏空”完整的句子，这文全貌的完整句子“窗口”。期刊文章分类查询。期刊图书馆的考生应努力掌握第一句或第一段的提示意义，判断文章的体裁，快速推断全文的大意甚至主题。只有这样觉得思路畅通，从而跨出正确解决问题的第一步。无论是记人还是记事，第一句都是非常重要的，第一句通常是文章的主要目的或者告诉你文章的一般背景。从现在起，任务、时间、地点和许多其他重要信息都可以获得，并且可以推断作者想要写什么样的故事。假如忽略了第一句，就会对下面的许多情节感到突然，甚至无法理解。2.通读全文，快速理解全文大意。每当遇到这类问题时，一些学生习惯于边读边填空，或者干脆把课文写完A，B，C，D四个选项包括在短文空格中“诵读”，急于求成。然而，欲速则不达，结果往往是“只见树，不见森林”。正确的方法是：根据守句给出的提示，通过逻辑思维捕捉文本中关键词的语义信息，跳过一个又一个空格，借助连词和具有连词功能的副词、代词、关系词、介词和插入词，尽快阅读全文一到三次（因为有些问题似乎很容易，但这是命题者故意安排的陷阱，让你误入歧途。），快速掌握全文大意。这样才能使整篇短文形成清晰的意义轮廓。2.3先易后难，瞻前顾后。在掌握了文章的大意之后，先做最有把握、最熟悉的题目。在不理解第一个空的句子的意思时，千万不要慌张去做。这是因为在提供的选择中，往往存在一定的困惑，一旦思想误入歧途，就可能出现连锁反应，导致一系列的错误选择。所以，在遵循忠于全文大意和主题的条件下，通过上下文进行逻辑推理。这样的答案随着理解的深入自然地从脑海中涌现出来。对于难点要反复推敲，比较差异，根据意义、语法、逻辑等方面来判断选择，从而找出最适合问题意义的选择。对于一时不确定的问题，可以采用“迂回战术”在题号前标上标记，先绕过去做下面的题目。完成比较容易的题目后再回去思考那些难题，同时把已经确定的答案代入短文，帮助理解。这样，也许难题就不难了。除了要考虑语法之外，更重要的是要从上下文前后多考虑，确保文章前后不产生矛盾。2.4复读全文，核实答案。填满所有空格后，看文章是否流畅，内容清晰，主题突出。遇到疑问的地方，要从意义和语法两个角度来权衡，从而纠正错误，弥补疏漏。具体做法如下：①检查上下文的一致性：即时态、语态的一致性、代词、名词、单复数的一致性。②习惯性地检查表达：即习惯性语言，固定搭配，句型短语是否符合习惯。③检查上下文的连贯性：并凭借语感，根据上下文，检查段落与段落之间的衔接是否连贯。这是检查中最重要的部分，往往可以纠正一个地方甚至很多错误。一般来说，完形填空要读三遍：通读全文，了解故事概要；仔细阅读，填空恢复原文；再读一遍，检查文章的逻辑是否流畅。只有这__一切都做好了，你就可以交一份满意的答卷了。然而，上述解决问题的技巧绝不是“万能钥匙”，更不能代替你应该具备的知识和能力。所以要熟练驾驭“完形填空”这个问题必须做到：①应该经常阅读一些短文。为了培养语感和快速阅读能力，涉及各种体裁、题材、风格的文章。②对于一些常用的短语、句型、习惯用法和词组的固定搭配，要注意积累材料。还要能够分析句子，能够识别各种简单句，并列句和复合句的结构。③平时要注意把握语言难点、语法要点，用足够的精力去理解和练习，尤其是容易混淆的地方，一定要注意。