东京樱花雪
发布于:953天前
侄子是一名高二的学生,学习高二地理历史的时候不知道该怎么学习,在线问高二地理历史该怎么学习?
分类:高中
高一和高二是奠定基础的时候。以历史为例,高二学习必修三,第二单元讲西方人文主义(以人民教育版为例)。如何打下基础?例如,第一课将人文主义的起源作为高二的学习任务: 第一,智者学派的背景、代表性、代表性和意义;第二,三位大师的主要观点。这两点必须完全准确地掌握,这是高二的学习任务。 高三又要进一步掌握什么? 首先,它应该延伸到智者学派之前的西方哲学和智者学派的缺点。苏格拉底提出了这些主张的背景、三位大师的共同意义、重要思想家的共同背景以及东西方不同观点的不同原因。 简单地说:掌握高一和高二的主要知识是骨架;高三的进一步扩张和深化是血肉之躯。还有提高解决问题的能力。因此,如果高一和高二没有完成应该完成的任务,他们将在高三完成高二的学习任务,那么高三的任务就不能很好地完成。重点中学生与非重点中学生的区别就在这里。 至于地理,我们更注重理解和掌握,而不是死记硬背。例如,什么原因决定了世界各地区不同维度的洋流流向,降雨的类型和原因,只要你彻底了解,你基本上可以学好地理。