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快速记忆地理地图的方法 1.丰富联想，词图对比 盲目地背诵图片，填充图片很无聊。信息源应根据人和动物的共同反射机制进行适当的处理。使用多种方法来刺激，以获得运动记忆和情感记忆的最佳效果。将抽象的地图符号转化为特定的对象，以刺激关联，如柴达木盆地区域地图、矿区和铁路“冷湖东打鱼(鱼卡)，打柴(大柴旦)南下锡山(锡铁山)，挥汗如雨(查尔汗)砍格尔木，火车东运茶卡”一边看图片一边背诵单词，很快就能记住这部分图片。 2.要点精减，信号提示 地图承载的信息要分析、加工、承载的信息；提高其精度；缩小范围，消除干扰通道。正确的方法应该是:(1)以示意图为基础，先易后难。如果铁路以干线为基础，枢纽填充准确，变曲为直，就很容易掌握。(2)用单色笔和多色笔画插图，然后与地图册进行比较。让我们先看看“黑白”后看“彩电”，可以突出重点，相互弥补。(3)强化难记内容，揭示区域图的关键点，如在图例练习课和快速查图比赛中不断揭示，如“水库上游还是下游应该画水电站？”“在国界通过基尔运河吗？”“哪个矿区是石太线的中点？”“吴哥窟的画面上有几座塔？”等等。(4)抓住文字特征，简化信号。例如，在学习朝鲜东部港口时，让学生边看图片边朗诵“无山(釜)山(”这样，省时省力又好记。 3.看图记忆文字，看文思图 掌握地图知识的着陆点应该放在发现特征、理解概念、揭示规则和澄清原因上。如果你读了一张片面的图片而不思考文本，那么知识似乎是支离破碎的。相反，死记硬背文本，地理概念失去了对特定形象的支持，将不可避免地导致张关李戴、桃子和李子。特别是高中生的抽象思维发展迅速，语言表达能力较强。在教学中，学生应进行写作和阅读图片说明文，提取解释要点，进行课后讨论活动，并在地图科书知识。 4.人为设图，图形赋意图 为了使图像中的地理事物的相互位置关系更加清晰，地理事物被附加在人工设计的几何框架上。例如，在长三角工业区，无锡、苏州、宜兴和湖州可以围绕太湖形成湖形成一个梯形；这表明英国五大城市采用金线穿珠的方法来反对利物浦、曼彻斯特、谢菲尔德、伯明翰和伦敦“S”形状显示了英国五大城市的位置。另一个例子是：澳大利亚东南部的悉尼和其他三个城市“三星式”；“隔河连珠”。图形也可以用来形象解释，例如，“Y”表示波罗海的外形等。 在填图训练中，根据整体-局部-整体的原则，结合大小图，先读图，然后简化，最后修复程序练习。也就是说，先看总图，然后展示暗射图，出现在脑海里，拼图；然后简化填图，复制，最后打开地图册进行验证和修复。因为每个感官的协调动作都被调动起来，所以地图知识可以被牢牢记住。