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减轻负担不仅是教育方面的问题，也是整个社会的问题。减轻负担和负担不仅是一个教育问题，也是一个社会问题，需要各方面的合作和共同努力。减轻负担的方面是什么？应从以下几个方面进行减少： 一是从学校减负，叫从学校教学减负。 多年来，我们在减轻学校负担方面取得了显著进展。有人说这叫做“校内减负校外增负”这句话反映了一定的现实，但也有偏颇。偏见在哪里？我们有一些减轻负担的措施“一刀切”是的，有一些减轻负担的方法很简单，其效果值得评估。学校减轻负担，主要是加强科学管理，将减轻负担的任务落实到学校教学的各个环节，作为解决突出问题的突出问题。这是一个频道。 二是校外减负。 主要是规范教育秩序，管理和整顿各类培训机构。培训机构是教育发展的必要补充。我们现在要纠正的是违规行为。我们提前教书，提前学习，非法办学，没有资格办学。这是整顿和治理的重要组成部分。这是一个巨大而沉重的负担。这被称为学生讨厌，家长无助，机构赚钱。这种情况是不允许的。 三是减负考试评价。 减轻考试评价负担，就是要改变考核方式，完善学业考试方式，建立质量综合评价体系。学生不允许按分数排名，高考状元不允许炒作。这是为了减轻考试评估的负担。接力棒应该正确。 四是减轻教师教学负担。 教师要按照大纲全面授课，绝不允许在课堂上不讲课，课后少讲课，甚至鼓励学生参加培训。 五是减轻父母和社会负担。 我认为全社会应该提高教育质量，建立正确的成功观，使我们减轻工作负担有正确的思想基础。多年来，我们知道各种成功的学习，各种培训机构的广告，结果是父母的口袋空了，学生的负担沉重，学校的教学秩序混乱。 因此，一些不符合教育规律和儿童健康成长需要的观念随处可见，给父母带来焦虑和负担。这种现象是绝对不允许的。 我们整个社会都应该提高我们的教育质量，不要盲目追求那些成功的学习，那些培训机构炫耀培训成绩单、广告、广告词，其中很多都是鸡汤和欺骗。鸡汤喝醉了，误以为是玉，这不好，不听建议听欺骗，负担增加了每个人的担忧。 因此，我们应该改变这种状况，提高我们的教育质量，不要听那些似是而非的想法，按照教育按照学生的身心发展规律，让他们健康成长。