难相拥
发布于:892天前
侄女是一名高二的学生,高二学习的时候可以培养学生什么能力,在线问高二培养学生什么能力?
分类:高中
1.全书字音字形。 重点复习:常考常错。 复习建议:专项清理,重点搜捕,集中歼灭,注重循环,注重检查。 2.文学常识。 重点复习:本书涉及中外重要作家的作品流派风格。 复习建议:最好表达出来。可以使用教材前面的目录,也可以单独整理。特别注意防止学生记忆时记忆“张冠李戴”特别是易混的知识点。 3.名句.名段.背诵和默写名篇。 重点复习:准确理解和记忆名句。 复习建议:坚持“句不离段.段不离篇”原则;在理解的基础上记住,并且要记住准确,最好能分析一下为什么它是名句,“名”在哪里;加强记忆和听写训练,难点和错误;注意;“二级名句”记住。也就是稍微偏一点的名句记忆;答题时不能强调。“增”“删”“调”“换”,必须忠于原句原文。 4.散文阅读的本质 重点复习:基于随笔总结归纳。 复习建议:基于对散文语言的欣赏和对重要句子的理解。 5.古诗词阅读理解 侧重复习: ①如何理解诗歌内容; ②把握意象意境,重点引导学生如何分析“象”中之“意”与整体感受意境; ③分析诗歌所表达的情话,准确表达; ④分析诗歌中的表现手法和修辞手法,可以识别.判断并将与全诗联系起来,分析其所用手法技巧的表能和效果; ⑤对诗歌语言的准确性和精妙性进行分析,尤其是在炼字的地方,更要注意其表现力。 复习建议:以教材中的名篇为例,以课外或高考试题进行训练,注意答案的规范和深入。 6.理解文言文阅读