像个少女
发布于：1240天前
高二历史教学如何体现核心素养？
表弟是一名高中的历史教师，刚开始工作没多久，求问如何教学能体现核心素养？
分类：高中
1个回复
历史教学的核心素养是培养学生价值观形成的重要途径之一。在历史教学过程中，通过对历史的理解和学习，逐渐形成了自己的核心素养，使学生具有价值观、性格和能力，具有历史学科的特点。高中历史学科的核心素养包括唯物主义历史观、时空概念、历史材料实证、历史解释和家庭和国家的感受。在历史教学中，教师如何实现教学过程中的五大核心素养，是一个新的要求和巨大的挑战。
随便看看
最新文档
-
人教高考物理一轮复习 第8章 专题强化14 电场性质的综合应用 19页
-
人教高考物理一轮复习 第9章 实验九 测量金属的电阻率 7页
-
人教高考物理一轮复习 第10章 第1讲 磁场及其对电流的作用 20页
-
人教高考物理一轮复习 第10章 专题强化21 带电粒子在组合场中的运动 14页
-
人教高考物理一轮复习 第11章 专题强化24 电磁感应中的动力学和能量问题 19页
-
人教高考物理一轮复习 第13章 第2讲 原子结构与原子核 15页
-
人教高考物理一轮复习 第14章 专题强化26 气体实验定律的综合应用 13页
-
人教高考物理一轮复习 第16章 第2讲 光的干涉、衍射和偏振 电磁波 12页
-
人教湖北2021届高考押题卷 物理 教师版 6页
-
人教物理2021届高考二轮精品专题八 直流电路与交流电路 教师版 9页