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发布于：792天前
初三语文怎么分辨关联词关系？
我是一名初中语文老师，发现班上好多学生不知道怎么分辨关联词关系，在线问初三语文怎么分辨关联词关系？
分类：初中
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假定：前面的分句是猜测，后面的分句是假设后的结果，但是前后的分句都不成立，只是猜测。
接受：后面的分句解释事件是在前面的分句解释事件之后发生的，是时间的前后关系。
判断：简单地说，一般是含有“是”和“不是”等词语的句子，一般立场都很清楚，直接把事件的对与错解释清楚。
条件：
类似于假设句，只是前后句所阐述的事件都有可能发生。
关联词一般分为转折关系、假设关系、条件关系等。将两个或两个以上意义上密切相关的句子组合在一起，称为复句，也称为关联句。复句通常用一些相关的词来连接。
特点：
作为连接分句、标明关系的词语，相关词语总能标明抽象关系，并能作为某一类复句的具体形式标志。说话的时候很容易找到一两个必须带的单词。虽然意思不同，但无论是说还是听，连在一起都很舒服。把句子连接起来，把它变成一个流畅完整的句子。
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