钢琴废墟中奏响
发布于:694天前
侄子是一名高中生,高三学习历史的时候不知道该怎么提高历史思维,在线问高三如何提高历史思维?
分类:高中
历史思维能力是历史教学的关键,是学生在历史课程学习过程中的核心地位。传统的历史教学更注重历史知识的传授,让学生能够记住相关的历史实践和结论。
基于课本,阅读课本,阅读精细,阅读深度。
课本是知识的载体,能力的培养是从基础开始的。没有全面准确的历史基础知识,就谈不上能力的培养。此外,历史教材本身也包含一些隐藏的知识。要挖掘这些知识,只有完全熟悉教材,才能体会到真正的含义,充分发挥学生的主观能动性,使学生变得被动学习为主动探索。
在历史教学中,要注意让学生在课前预习,要求学生自行列出大纲,找出每节课的重点、难点和疑点。
通过讨论、辩论、小论文来促进学生的历史思维能力和实践能力的发展。