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发布于：1137天前
小学五年级数学下册如何判断已知部分？
朋友家的孩子开始学习小学五年级数学，求问小学五年级数学下册怎么判断已知部分？
分类：小学
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注意学生知识和经验的积累和整理，注意从联系的角度构建教科书的整体结构。随着学生科学学习的不断深入，教科书中学生直接生活经验的呈现越来越弱化。相反，在科学学习的过程中，学生的知识和经验的积累逐渐丰富。这些知识和经验为进一步开展科学探究活动提供了条件，并在教科书中越来越明显。从各单元的结构分析来看，它呈现出多样化的特点，相互关联更加紧密，体现了学生知识和经验交错的网络结构特点。
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