初二历史教学如何渗透党史教育？

初青衫染蒹葭

发布于：681天前

初二历史教学如何渗透党史教育？

表妹是一名初中生，初二历史太差不知道该怎么渗透党史教育，在线问初二历史教学如何渗透党史教育？

分类：初中

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充分利用课堂教学的知识，在课堂上潜移默化地影响学生，让学生受到有益的影响和感染，以历史发展为线索，从简单到深刻地受到启发，达到教育的目的。

比如在中国八年级第二册《社会主义民主与法制建设》教学中，引导学生认识到，在推进依法治国的过程中，我国实行了严格执法、必须调查违法行为、面对法律、人人平等的原则。无论是官员还是普通人，无论职位高低，只要违法，都要绳之以法。

充分利用多媒体进行历史教学，引导学生在直观生动的教学情境中接受法制教育。

近年来，由于国际毒潮的影响，我国危害国家和人民的毒品再次泛滥，吸毒人数不断增加。大多数吸毒者是青少年，毒品严重威胁着青少年的身心健康。

在教学过程中，我将“1840年鸦片战争给中国人民带来了深刻的灾难”的历史与现实相结合，让学生学习。

具体的方法是要求学生在课前搜索信息，首先对书本知识有一个印象。在课堂上，他们充分利用多媒体，将鸦片战争的一些片段与现实社会中的一些吸毒片段相结合，给学生一个鲜明的对比，让他们感受到吸毒的危害，有意识地去***毒品，远离毒品。

渗透历史学科的学生法律教育不仅可以停留在课堂教学中，还可以通过课外活动来提高学生的学习兴趣。

举例来说，成立一个以法制教育为主要内容的课外兴趣小组，这个小组可以组织大家写一些历史小论文和历史手抄报。

此外还可举办“反腐倡廉”专题报告和演讲比赛，这样一方面可以提高学生的学习兴趣，另一方面也可以加强对学生的法律教育。