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很多人都有这样的感叹：小学语文难教，特别是古诗简直难上加难。

不得不说，现在的语文教材加强了对古诗词和文言文的学习，课外古诗词在中考和高考中也占了相当大的比重。古诗词的学习不能只停留在阅读和背诵的水平，只能阅读和背诵，只能得到一些基本的分数，比如默写名句。一旦你考查了课外诗词，你就会不知所措。 

学习古诗的重点是理解，在理解的基础上再读一遍，这样才能把古诗背下来，这才是最好的学习状态。 

而且很多人强调先背，读多了，背多了，自然就明白了它的意思——俗话说“熟读300首唐诗，不会写诗也会背。”但是，如果我们盲目强调“多记”和“强记”，可以起到一定的作用，从长远来看，也会打击孩子的学习兴趣。我们误以为学习语文只是无休止的阅读和背诵。如果是这样，得不偿失。 

课本上所有的古诗词都要背诵，课外拓展的诗词可以熟悉阅读。

古诗词是我国文化的精髓，学习古诗词不但能丰富语言积累，而且能提高审美能力，提高人文素养，使人终身受益。 

先不说学习诗歌的好处。怎样才能快速背诵一首古诗？邓老师的回答是:直接背意思简单明了的诗，而诗意比较“晦涩难懂”的诗，先理解它的意思，再背诵。理解故事的意思，有时候可以通过《古汉语词典》查询单词的意思。毕竟古汉语和现代汉语在意思上有一些差异，有参考书方便多了。

比如“黄河远上白云，一座孤独的城市，一座万里山。”为什么这里是“万里山”而不是“万里山”？原来，“万里山”是一个古老的长度单位，在古代，它是七英尺或八英尺的一英尺。“万里山”描述了这座山的高度。理解诗歌并不难。“从远处看，澎湃的黄河之水似乎从白云中奔跑，一座孤独的城市矗立在高耸的山上。”

通过这种方式，知道它的意思，再背诵，难度自然会降低很多。相反，即使唐诗朗朗上口，强背并不难，但确实会走一些弯路。