如何给六年级学生英语补语法？

蒣鴻镹

发布于：555天前

如何给六年级学生英语补语法？

闺蜜的孩子是一名小学六年级学生，最近英语学习语法的事儿一直学不好到又不知道该怎么补，在线问如何给六年级学生英语补语法？

分类：小学

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首先是让孩子们知道什么是真正的语法。语法是英语的语言规则。就像我们的汉语句子一样，每个单词或短语都有一定的成分。因此，当孩子们第一次接触语法时，不要匆忙。你可以从一个简单的开始学习。当我们第一次接触到一种新知识时，我们会非常奇怪。因此，我们的父母应该用适当的方法引导孩子从句子中找到规则。你可以把大量具有相同语法规则的句子总结在一起，然后通过不断的学习，孩子们会慢慢地找到某些规则，每个句子都符合这个规则，慢慢地掌握规则，即我们所谓的语法。这个过程看起来很麻烦，但实际上是一种非常有效的手段。

还有一些语法规则，比较死板。“单复数名词的变化”，“一般来说，主语是第三人称单数，谓语动词加上-s”等等，通过一些机械练习，可以帮助孩子掌握这样死板的规则。还有语法规则，不太死板。“现在完成时”与“过去完成时”等等，这些语法规则传达了一种时间顺序的层次感。在向孩子们解释这些语法时，我们应该注意措辞技巧和我们解释的语言。教师可以快速帮助孩子们在英语叙事中建立时间感。如果孩子们理解例句中反映的时间概念，他们就能掌握更复杂的英语时态。例如：当过去完成时。

语法学习是一个长期的过程。循序渐进的学习注重回顾过去，了解新事物。学习内容后，应及时复习。儿童语法学习的最大特点之一是学习速度快，忘记速度快。因此，我们必须及时回顾所学内容，加强和巩固是最后的决定。学习语法并不难。我希望孩子们能快乐地学习。