六年级的口语交际有哪些？

︶ㄣ迷人的危险

发布于：551天前

六年级的口语交际有哪些？

闺蜜的孩子是一名小学生，学习六年级的口语交际的时候不知道有哪些，在线问六年级的口语交际有哪些？

分类：小学

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这种口头交流的内容是“辩论:诚实和善意的谎言”。通过辩论，可以提高学生收集和处理信息的能力，培养学生积极探索和团结合作的精神。

根据辩论的主题，可以引导学生形成正反两方进行辩论。积极的一面：人要诚实，不能撒谎。消极的一面：生活需要善意的谎言。

对于辩论，学生是第一次接触，老师可以在课前适当讲解辩论的方法和注意事项。比如用事实说话，事实胜于雄辩；从不同角度分析，说服人；用反问题来增强语气；辩论时要文明、礼貌、得体、机智、敏捷、幽默。如果条件允许，可以组织学生观看辩论的视频。老师可以引导学生自学课文，选择支持自己的例子。

教学时可以采用以下思路:(1)自学提示，明确要求，确定自己的观点；(2)自由练习或小组交流；(3)全班分为正反两组，临时调整座位进行辩论；(4)老师总结达成共识。

教学时要注意以下两点:一是由于学生情绪高涨，辩论可能会出现无法控制的情况。这时，教师应该成为辩论会的主席，进行监督和指导。比如组织学生讨论刚才辩论的优缺点是什么；也可以选择最好的辩手，让学生在良好的环境中发挥出色的作用。二是引导学生善于倾听，接受他人的合理意见，不断提高对问题的理解。