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发布于：541天前
如何提高小学三年级数学的教学质量？
同事是一名小学三年级教师，发现班上的孩子们学习提高不上去，求问小学三年级数学的教学质量如何提高？
分类：小学
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1.克服学生情绪不稳定，培养学生注意力。
三年级学生的年龄一般为9岁。此时，学生开始进入发展阶段，个性开始占据重要地位，自制力弱，活泼好动，容易受到影响，分散注意力。
2.自然引出，水到渠成。
充分利用学生现有的知识和经验，发挥其无意的注意力是培养学生注意力的第一步。
3.组织合理，放松相间。
由于孩子的注意力持续性仍然很差，根据这一特点，我采用了三个环节来组织课堂教学。自然的引入稳定了学生的兴奋的方向。
4.从直观教学入手，促使学生从具体形象思维向抽象思维过渡。
小学一、二年级学生主要通过直观形象理解知识，反复练习记忆知识。
5.负迁移的干扰。
学生原有的知识可以促进新知识的掌握，这是知识的积极迁移；它还可以干扰新知识的学习，这是知识的负迁移。
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