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人教版专题03 密度实验测量的多种方法中考问题(解析版).docx


初中 八年级 下学期 物理 人教版

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人教版专题03 密度实验测量的多种方法中考问题(解析版).docx
文档介绍:
专题03 密度实验测量的多种方法问题
一、常规方法:利用天平,有量筒测密度
1.测固体密度固体:
【原理】
【器材】石块、天平和砝码、量筒、足够多的水和细线
【步骤】
(1)先用调好的天平测量出石块的质量
(2)在量筒中装入适量的水,读出量筒示数
(3)用细线系住石块,将其浸没在水中(密度小于液体密度的固体可采用针压法或坠物法),读出量筒示数
表达式:
【实验记录表格】
2.测液体密度:
【原理】
【器材】待测液体、量筒、烧杯、天平和砝码

【步骤】
(1)在烧杯中装入适量的待测液体,用调好的天平测量出烧杯和液体质量
(2)把烧杯中的部分液体倒入量筒,读出示数
(3)用天平测得烧杯中剩余液体和烧杯的总质量
表达式:
【实验记录表格】
二、等体积替代法:有天平,无量筒
1.测固体密度
【原理】
【器材】石块、烧杯、天平和砝码、足够多的水、足够长的细线
【步骤】
(1)用调好的天平测出待测固体的质量
(2)将烧杯中盛满水,用天平测得烧杯和水的质量
(3)用细线系住石块,使其浸没在烧杯中,待液体溢出后,用天平测得此时烧杯总质量
表达式:
2.测液体密度
【原理】
【器材】烧杯、足够多的水,足够多的待测液体、天平和砝码

【步骤】
(1)用调整好的天平测得空烧杯的质量为
(2)将烧杯装满水,用天平测得烧杯和水质量为
(3)将烧杯中的水倒掉,然后在烧杯中装满待测液体,测得此时烧杯和液体的质量为
表达式:
三、有量筒,无天平
1.测固体密度
A.一漂一沉法
【器材】量筒、待测试管,足够多的水
【步骤】
(1)在量筒内装有适量的水,读出量筒示数
(2)将试管开口向上放入量筒,使其漂浮在水面上,此时读出量筒示数
(3)使试管沉底,没入水中,读取量筒示数
表达式:
B.曹冲称象法
【器材】水槽、烧杯、量筒、足够多的水和细线、金属球、笔或橡皮筋
【步骤】
(1)用细线系住金属球,将其放入烧杯内,然后烧杯放入盛有水的水槽内,用笔在烧杯上标记出液面。(在船上刻记号)
(2)取出金属球,往烧杯里缓慢倒入水,直到水槽内液面达到标记的高度。(用水替代大
象)
(3)将烧杯内水倒入量筒内,读出量筒示数为
表达式:
C.辅助漂浮法
【器材】量筒、待测固体、足够的水和细线、木块或塑料盒
【步骤】
(1)将一木块放入盛有水的量筒内,测得体积为
(2)将待测固体放在木块上,测得量筒示数为
(3)然后通过细线将固体也放入量筒内,此时量筒示数为
表达式:
2. 测液体密度
A.等浮力法
【器材】量筒、足够的水、待测液体、密度较小的固体
【步骤】
(1)量筒内装有体积为的水
(2)将一密度较小的固体放入水中,测得体积为
(3)在量筒内装入适量的液体,测得体积为
(4)再将固体放入该液体内,测得体积为
表达式:
B.曹冲称象法
【器材】小烧杯、水槽、量筒、待测液体、足够的水
【步骤】
(1)在小烧杯中倒入适量的水,然后将小烧杯放入一个水槽内,标记出液面高度
(2)将小烧杯中的水倒入量筒内测得体积为
(3)将小烧杯放在大烧杯内,将待测液体缓慢的倒入小烧杯内,直到水槽内液面上升到标记处
(4)将小烧杯内的待测液体倒入量筒内测得体积为
表达式:
四、只有弹簧测力计
1.测固体密度(双提法)
【器材】弹簧测力计、烧杯、足够的水和细线、石块
【步骤】
(1)用细线系住石块,用调整好的弹簧测力计测得石块的重力
(2)用弹簧测力计悬挂着固体,将其完全浸没在盛有水的烧杯内,此时示数为
表达式:
2.液体(三提法)
【器材】弹簧测力计、待测液体、石块、烧杯、足够多的水和细线
【步骤】
(1)用细线系住石块,用调整好的弹簧测力计测得金属块的重力
(2)将烧杯中装入足够多的水,用弹簧测力计悬挂着金属块浸没在水中,不触及烧杯侧壁和底部,此时示数为
(3)将烧杯中装入足够多的待测液体,用弹簧测力计悬挂着石块浸没在待测液体中,不触及烧杯侧壁和底
部,此时示数为
表达式:
五、用刻度尺测密度
土密度计法测液体密度
【器材】刻度尺,烧杯、足够的水和待测液体、粗细均匀的塑料棒或木棒,足够的金属丝
【步骤】
(1)取粗细均匀的木棒,用刻度尺测量其长度h,底部缠上足够的金属丝
(2
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