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第07讲 中考化学实验探究题的解法与技巧(专题集训)人教版(解析版).docx


初中 九年级 上学期 化学 人教版

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第07讲 中考化学实验探究题的解法与技巧(专题集训)人教版(解析版).docx
文档介绍:
实验探究题
1.(2020•福建模拟)下面是测量空气中氧气体积含量的实验:
Ⅰ.实验小组按A装置进行实验,事先在集气瓶中装水的原因    (任写一点);其所加气球的作用是   ;在整个实验过程中,可观察到气球的变化  ;实验结束后,发现进入集气瓶中水的体积超过总体积的15,你认为导致这一结果的原因可能是   。
A.实验前未将橡胶管夹紧 B.实验前导管中未加满水
C.红磷过量 D.氧气为消耗完 E.点燃的红磷伸入集气瓶速度过慢,使空气膨胀逸出
Ⅱ.实验A测得结果不够准确,实验小组进行反思。该小组通过查阅资料,选定白磷(与红磷一样是一种磷的单质,燃烧产物也相同)在如图B所示装置中测量空气中氧气体积分数并取得成功。
[查阅资料]白磷着火燃烧的温度为40℃。
[提出问题]氧气体积约占空气总体积的多少?
[实验准备]锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好。
[实验探究]装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。
[现象分析]
(1)将锥形瓶底部放入热水中,目的是   ,足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体
   燃烧(填“支持”或“不支持”),瓶内剩余气体   的氮气(填“纯净”或“不纯净”)。
(2)写出白磷在空气中燃烧的符号表达式:   。
(3)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:
①注射器中的水自动喷射出来,导致这个现象发生的原因是:   ;②当注射器中的水还剩约   mL时停止下流,导致这个现象发生的原因是:   。
(4)在实验室中白磷应保存在   ,原因是   。
【答案】Ⅰ吸收作用;防止红磷燃烧引起气压的变化;先变大再变小;AE;(合理即可)
Ⅱ(1)使温度升高点燃白磷;不支持;不纯净;(2)4P+5O2点燃¯2P2O5;
(3)①白磷燃烧消耗氧气,使内外产生压强差;②4;内外压强相等;
(4)水中;防燃烧;
【解析】Ⅰ实验小组按A装置进行实验,事先在集气瓶中装水的原因是吸收作用;其所加气球的作用是:防止红磷燃烧引起气压的变化;在整个实验过程中,可观察到气球的变化先变大再变小;实验结束后,发现进入集气瓶中水的体积超过总体积的15,我认为导致这一结果的原因可能是:A.实验前未将橡胶管夹紧;E.点燃的红磷伸入集气瓶速度过慢,使空气膨胀逸出;
Ⅱ(1)将锥形瓶底部放入热水中,目的是:使温度升高点燃白磷;足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体不支持燃烧,瓶内剩余气体是不纯净的氮气;
(2)磷和氧气在点燃等条件下生成五氧化二磷,配平即可;
(3)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:①注射器中的水自动喷射出来,导致这个现象发生的原因是:白磷燃烧消耗氧气,使内外产生压强差;②当注射器中的水还剩约4mL时停止下流,因为230mL的五分之一是46mL,导致这个现象发生的原因是:内外压强相等。
2.(2020•江西模拟)物质发生化学变化前后,总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变?小刘、小李按下面的步骤进行探究:
(1)【提出假设】物质发生化学变化前后总质量不变.
(2)【设计并进行实验】小刘设计的实验装置和选用的药品如A所示,小李设计的实验装置和选用的药品如B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察.
这两个实验所发生反应的化学方程式分别为:
小刘的实验:   ;
小李的实验:   .
(3)【结论与解释】
小刘认为:在化学反应中,反应后生成的各物质的总质量与参加反应的各物质的总质量相等;
小李认为:在化学反应中,反应后生成的各物质的总质量与参加反应的各物质的总质量不相等.
你认为   的结论正确,导致另一个实验结论错误的原因是:   ;请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因:   .
(4)【反思与评价】在探究化学变化中反应物和生成物的质量关系时,若是   .
【答案】(2)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)小刘;小李的实验中反应生成的气体逸散
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