人教第三单元师长情谊-2022年中考道德与法治必备知识清单（部编版）.docx

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2022年中考道德与法治必备知识清单
（思维导图+核心知识+考点梳理）
第三单元 师长情谊
（♥表示熟读，★表示背默）
★【思维导图】
第三单元 师长情谊
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★【核心观点】
1．教师是人类文明的主要传承者之一，承担教书育人的使命，是我们学****的指导者和成长的引路人。
2．对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
3．师生彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。
4．尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。
5．孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。
6．尽孝在当下，我们应该用行动表达孝敬之心。
7．理解父母为抚养自己付出的辛劳，要做到尊敬、倾听、感恩双亲长辈。
8．学会与父母平等沟通，增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。
【考点梳理】
第六课师生之间
第1框走进老师
♥1．教师职业的特点？ P61①②
①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一（传承文明）。
②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。（教书育人）
★2．新时代好老师的标准：（“四有”老师）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
♥3．如何面对不同风格的老师？ P63①②③
①承认老师的差别，
②接纳每位老师的不同。
③尊重不同风格的老师
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第2框 师生交往
♥1．“教学相长”的含义及要求： P66①②
含义:教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。
（2）要求:正确面对老师的引领和指导；正确对待老师的表扬和批评。
★2．如何正确对待老师的表扬和批评? P67①②③
①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学****和发展；
②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。
③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
♥3．师生交往的良好状态是怎样的？ P68
学生乐于学****老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进。
★4．如何建立亦师亦友的师生关系？ P68①②
①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。
②在平等相待、相互促进中和老师做朋友。
♥5．为什么要尊重（关心、理解）老师？ P68①②③
①尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养．
②老师是我们知识学****的指导者，也是我们精神成长的引路人。
③老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀。
第七课 亲情之爱
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第1框 家的意味
★1．家的意义是什么？ P72①②③
①家是我们身心的寄居之所。
②家是我们心灵的港湾。
③在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
★2．为什么要孝亲敬长？ P74①②
①在