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发布于:409天前

高三学生如何克服物理审题困难?

我是一名高中生,高三学习物理的时总是会审题困难,但不知道该怎么克服,在线问高三学生如何克服物理审题困难?


分类:高中

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1、对问题中关键字的理解:在审题时要避免只关注给出具体数据的条件,而忽略叙事语言的倾向。

2、从图表中获取更多信息:加强图形、图表等信息问题的训练,形成独立审题的能力,通过自己的阅读理解筛选出有效信息,然后求解。

3、排除干扰,捕捉解决问题的信息。为了考察学生分析和识别问题的能力,有些问题往往会在题文和图表中给出一些额外的条件,这些条件与解决问题的条件混合在一起,干扰正常思维。如果不及时识别,就会误入歧途。这类问题只要正确把握物理现象的本质,把握物理模型的特点,大胆排除干扰,快速捕捉有用信息,就会转得很远。

4、挖掘题目中隐含的信息:在回答问题时,一定要全面分析问题的含义,仔细把握物理场景,反复琢磨关键词,有机结合生活常识数据,把隐含的条件挖出来,解决问题。

5、建立物理场景或物理模型:根据问题提供的信息,识别问题描述的物理过程,培养想象力,在头脑中直观清晰地展示物理场景的物理模型,使抽象的物理问题形象化。

6、找到“问题的眼睛”,明确命题者的想法:这是解决问题的关键。我们可以找出“问题的眼睛”,明确命题者的想法和角度,找出研究对象或过程,也就是我们通常所说的提问者对我们的考验是什么?明确了这一点,就是抓住提问者的“脉搏”,自然就能得到解决问题的过程。