花开时花落
发布于:391天前
朋友的孩子是一名初中生,初二生物学习的时候思维不够开阔,在线问初二生物怎么学可以开阔思维?
分类:初中
1、掌握规律
规律是事物本身固有本质的必然联系。生物有自己的规律,如结构与功能的适应性、局部与整体的统一性、生物与环境的协调性和简单性。→复杂、低等→高等、水生→陆生进化等等。
2、观察比较
观察是一种有目的、有计划的感知,既能获得新知识,又能验证已知知识。生物学是实验科学,观察是获取生物知识的重要环节。比如观察生物学的形态结构、生活习惯、生长发育等。,可以有效地发挥观察在生物学学习中的作用。我们的生物学原理和规律是基于观察实验。
3、综合总结
老师的教学,尤其是新教学,一般都是分块的,但是每个知识点都有内在的本质联系,每个年级的生物知识都是连贯的,是一个整体。在学习的时候,我们应该把分散的知识聚集起来,总结整理成系统的知识,这样我们就可以很容易地理解记忆。综合总结要做到“三抓”。一抓顺序,二抓联系,三抓特点。
4、灵活运用
这是学习生活生物的关键。理解的目的都在于应用。只有灵活运用知识,才能牢牢记住,只有学会了才能真正有用。用知识解决理论问题或生产生活中的实际问题,尤其是后者是中学生的薄弱环节,一定要高度重视。
5、掌握记忆方法
记忆是学习的基础,是知识的仓库,是思维的伴侣,是创造的前提。因此,根据不同知识的特点和适当的记忆方法,学习可以有效提高学习效率和质量。
6、良好的学习常规
建立良好的学习常规是学好生物学知识的重要保证。我们所说的学习常规是指我们在学习过程中必须注意的几个步骤,包括预习、听讲、复习和作业、总结等。