三年级怎么样预习课文？

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发布于：257天前

三年级怎么样预习课文？

闺蜜的孩子是一名小学生，学习语文的时候不知道该怎么预习课文，在线问三年级怎么样预习课文？

分类：小学

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第一，学生字

阅读一类生词表中的生词时，要正确阅读发音，分析记忆字形；二类生词表中的生词不需要学生掌握，学生可以阅读和写作；对于课文中出现的多音字，学生应该通过查字典来掌握它们的发音，并能够组成单词。

第二，初读课文

扫除新单词的障碍后，学生应该通读课文，找出课文中的新单词，并联系语境和字典来理解这些新单词的含义。如果有时间，学生也可以用新单词扩大单词或思考他们的反义词和同义词，并尝试用这些单词造句。

第三、再读一遍课文

在解决了词语障碍之后，学生应该多读几遍课文，直到阅读顺利，阅读正确，并使用“ ?”画出难懂的词句，用“～～～”画出好词佳句。

第四、提问

在阅读熟悉的课文后，学生可以尝试思考以下问题。

(1)这篇课文主要写什么？

(2)课文是按什么顺序写的？

三是课文能分多少段？哪个段落是重点段落？这主要是关于什么？

因为三年级的学生还没有掌握分段、概括段意和概括课文主要内容的方法，所以在开始的时候，他们可以用参考资料来回答。

第五、深入阅读

学生在深入阅读课文时，应该尽量带着问题阅读，因为这样可以提高预习效率。因此，教师有必要要求学生在开始学习预习时提出五个问题，然后深入思考这些问题。

第六、练习

深入阅读课文后，学生应该独自完成课后练习。学生在做课后练习时，可能会发现更多的问题是他们无法回答的，所以他们应该专注于这一部分。