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发布于:80天前
侄女是一名初中生,学习的时候不清楚该怎么勾画重点跟修辞手法,在线问如何勾画重点和修辞手法?
分类:初中
圈画关键词:如文章的主题词、反映作者观点的词、反复出现的词等。比如在一篇关于环境保护的文章中,圈出了“生态平衡”、“可持续发展”、“环境污染”等词。
勾画关键句:如主题句、中心句、过渡句、总结句、抒情议论句等。比如看散文的时候,勾画出“我爱这片土地,它承载着我的梦想和希望”这样的抒情句子。
标注段落序号:方便快速定位和梳理文章结构。举例来说,一篇10段的文章,依次标注1-10段。
圈出修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张等。,有助于理解语言的生动性和表现力。比如“月亮像一个挂在天上的大银盘”,圈出比喻词“像”。
描写手法:例如人物描写(外貌、语言、动作、心理、表情)、环境描述等。举例来说,“他眉头紧皱,目光坚定”,勾画出对人物表情的描写。
标注不懂的词句:方便后续查阅或咨询他人。举例来说,遇到生僻字“老”时,在旁边标注问号。
圈出时间、地点、人物等元素:有助于快速掌握叙事的基本要素。比如“1949年”、“北京”、“小明”等。在故事中被圈出来。
勾出表达情感态度的词语:体会作者的情感倾向。举例来说,“我感到极度愤怒”,勾出“极度愤怒”。
圆点特殊标点:如感叹号、问号、省略号等,常常蕴含着特殊的语气和情感。举例来说,“这怎么可能!”圈出感叹号。
标注结构标志词:如“第一”、“第二”、“然而”等。,有助于理清文章的思路。比如看到“然而”,标注出来,关注前后内容的转折点。