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交换律(带符号搬家法)

当一个计算问题只有相同级别的计算(只有乘除或加减计算)，没有括号时，我们可以“带符号移动”。适用于加法交换法和乘法交换法。

结合律

(一)加括号法

1.当一个计算题只有加减运算，没有括号时，我们可以直接在加号后面加括号，括号中的运算是加还是加，是减还是减。但是在减号后面加括号的时候，括号中的运算原来是加的，现在是减的；本来是减的，现在是加的。(也就是说，在加减运算中添加括号时，括号前面是加号，括号不变，括号前面是减号，括号里面是变号。)

2.当一个计算题只有乘除运算，没有括号时，我们可以直接在乘号后面添加括号，包括括号中的运算。原来是乘坐还是乘坐，是去除还是去除。但是在除号后面加括号的时候，括号中的运算原本是乘坐的，现在会变成除号；原来是去除，现在是乘坐。

(即在乘除运算中添加括号时，括号前为乘号，括号内不变号，括号前为除号，括号内应变号。)

(二)去括号法

1.当一个计算问题只有加减运算和括号时，我们可以直接去掉加号后面的括号，无论是加现在还是加，无论是减还是减。

但是去掉减号后面的括号的时候，原来括号里的加，现在要减了；原来是减，现在是加。(现在没有括号了，可以带着符号搬家。) (注意：去括号是添加括号的逆运算)

当一个计算题只有乘除运算和括号时，我们可以直接去掉乘号后面的括号，原来是乘坐还是乘坐，是去除还是去除。

但是去掉除号后面的括号的时候，原来括号里的乘法现在会变成去除；原来是去除，现在是乘法。(现在没有括号了，可以带着符号搬家。) (注意：去除括号是添加括号的逆运算)

乘法分配法则

分配法括号是加减运算，与另一个数字相乘，注意分配。

提取公因式注意提取相同因素。

注重结构，使算式符合乘法分配规律的条件。

借来还去法律

当你看到一个名字时，你就会知道这个方法的含义。使用这种方法时，要注意观察和发现规律。还要注意哦。 ,有借有还，再借不难。

拆分法

正如其名称所示，拆分法是为了方便计算将一个数字拆分成几个数字。这些都需要掌握一些“好朋友”，比如：2和5，4和5，2和25，4和25，8和125等等。拆分时也要注意不要改变数字的大小。

综上所述，要教好简单的计算，让学生快速正确地达到计算的要求，不仅正确，而且方法合理灵活。首先要求老师熟悉相关内容，绰绰有余。其次，教材要有一个创造性的过程，就像导演用剧本一样，探索教学方法。