兔?丢了
发布于:1072天前
弟弟是一名初中生,初一语文的理解能力特别差但是找不到方法训练,求问该怎么锻炼初一语文的理解能力?
分类:初中
养成良好的阅读习惯,学会广泛阅读。文章的过渡句是一般性的。只要你知道这是一回事,只有那些提高阅读速度的人才能提高阅读量,了解更多。下课后,你应该仔细复习课堂上学到的东西,然后读一两遍课文。你可以自己写问题,自己做。如果你不明白,你可以翻书,看看笔迹。如果你真的不明白,明天去找老师帮忙。 理解语文阅读解题方法。 原文中某句话的作用。 (1)文章开头:开场扣题;3D渲染气氛(短文),制造悬疑(叙事文章),设置悬疑,作为下文的辅助垫;总领以下;(2)原文:承前启后;总领以下;总结以上;(3)文章结尾:讲解中心(短文);推广主题风格(叙事文章);呼应开头(议论文、叙事文章、小说集)。 语句结构类型的作用。 (1)上文(或全文):呼应上文,首尾呼应,总结上文(或全文);(2)对于下文:造成下文,奠定悬念,埋下伏笔;(3)对于上下文:连接前后(衔接)。 了解人称的作用。 第一人称:善良、自然、真实,适合心理描写,便于刻画人物形象和性格特征。 第二人称:便于情感交流。 第三人称:显得客观,不受时间和空间的限制,便于叙述和讨论。