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重视常用的公式技巧

要了解经常使用的数学公式的来龙去脉，进一步了解其推理过程，探索推导过程中可能出现的一些变化。我们还应该训练我们今后继续学习所需的知识和技能，以及我们在生活中经常使用的常识。比如1-20的平方数；简单的勾股数量；正三角形的面积公式和高度和边长的关系；30°、45°三角形三边的关系…这样做，一定能更好地掌握公式，比做很多练习要好，而且往往会有意想不到的效果。

注重巩固数学双基

在复习过程中夯实数学基础，注意知识的不断深化，注意知识之间的内在联系和关系，及时将新知识纳入现有知识体系，逐步形成和拓展知识结构体系。这样，在解决问题时，可以从记忆系统中搜索相关信息，选择最佳的组合信息，找到解决问题的方法，优化解决问题的过程。

注意掌握考试规则

相关专家对高考失利的学生和高考优秀学生进行了研究和调查，尤其是在一些地区。结果表明，他们最大的区别不是智力，而是考试中的心理状态。也有人调查过影响考试成功的因素。结果发现，考试中的心态是第一位的，考前的情况是第二位的，学习方法是第三位的，但我们最重视的记忆力是第17位的。事实上，专注于考生素质和能力的考核已经成为各种考试改革的大趋势，考试中的心态对于考试的成功会越来越重要。心理状态好，防止考试受伤。

注重加强题组训练

除了每天做基础训练题和平面几何题，还可以做一些综合题，养成解决问题后反思的习惯。反思自己的思维过程，反思知识点和解决问题的技巧，反思各种解决方案的优缺点，反思各种方法的纵向和横向联系。总结其使用的数学思维方法，将思维方法相似的问题编成一个小组，不断提炼和深化，做到举一反三，触类旁通。逐步学会观察、实验、分析、猜测、归纳、类比、联想等思维方法，积极发现问题，提出问题。

重视建立“病例档案”

准备一张数学学习的“病例卡”，把平时犯的错误写下来，找出“原因”，开出“处方”，经常拿出来看看，想想错在哪里，为什么会错，怎么改正，这样你的数学中考就没有“病例”了。在老师的指导下，要做一定数量的数学习题，积累解题经验，总结解题思路，形成解题思路，催生解题灵感，掌握学习方法。

重视中考动态要求

要把握当前中考的趋势，尤其是近年来，上海的中考越来越注重解题过程的规范和完整性。这里特别指出的是，很多学生认为只要解决了问题的答案，一切都会好的。其实只要有过程的答案，过程分数就比最后的答案重要得多。不要做而不得分。