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发布于:1056天前

高三年级地理如何培养实践力?

侄女是一名高三的学生,最近高三学习地理的时候在教学生如何培养实践力,在线问该怎么培养高三年级地理的实践力?

分类:高中

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1.地理学习,课堂是学习的主要阵地,要学会高效听课。 ①上课前,你应该预习并找出你不理解的知识。如果你发现问题,带着知识点和问题去上课,你会有乐趣去解决你的疑问,听得更多,也更容易掌握;②参与交流和互动,不要只是把自己放在倾听的旁观者身上,而是倾听的参与者,积极思考老师说的或提出的问题,并在能够回答时积极回答(回答问题的好处不仅是表现,而且可以让你更加专注)。③听力应该与写作和思考相结合。单纯的倾听很容易懈怠,而且几乎没有什么需要记住的,所以你必须学会快速整理你的记忆。④如果你因为各种原因而不理解知识,你必须在课堂上或课后花时间去理解,否则问题只会越来越多。 2.学会整合知识点,提高知识理解和记忆能力。 对需要学习的信息进行分类。掌握知识,做一张思维导图或知识卡,这将使你的大脑。思维清晰,易于记忆。复习。掌握。同时,学习将新知识与所学到的知识联系起来,不断地结合起来。改进你的知识系统。这可以促进理解,加深记忆。 3.没有记忆就没有学习,记忆是学习的基础。 提高记忆力,你可以专门训练。有很多这样的训练,比如我熟悉的:快速阅读记忆。编码记忆。思维导图记忆。快速阅读记忆是快速阅读后的关键记忆和理解记忆;编码记忆是一种个性化记忆,将编码信息与适当的线索联系起来;思维导图记忆是将所需的记忆内容整合成关键词和句子后的一种思维记忆。以上三种记忆是我个人使用的一种更容易使用的方法,但它们都需要系统的训练。有很多细节,所以我不会一个接一个地详细描述它们。你可以自己理解它们,也可以参考精英特快阅读记忆训练软件。在软件中,我有上述三种训练的具体解释和训练。 4.高效复习,温故而知新。 ①制定阶段性复习目标,合理规划每天的学习复习任务。什么时候复习什么科目,什么时候做问题训练,什么时候阅读和背诵,什么时候检查和填补空白,等等。 ②复习时,不要长时间只复习一个科目,也不要频繁更换复习科目。每个时期的复习都应确保学科的完整性,并根据计划复习一门学科,然后复习另一门学科。 ③复习时,一定要跟上老师的节奏,最好保持同步。如果你掌握得很好,你可以比老师的安排更快,但你不能被老师远远地甩在后面。 ④在每个小阶段的审查后,检查和掌握情况。你可以自己做:把书放在一起,回忆起你在这个阶段学到的知识,你已经掌握了哪些知识,哪些知识是模糊的。你还没有掌握它们。如果你有任何问题,你应该趁热打铁,然后折回去快速复习和巩固。你也可以找到你的合作伙伴,互相检查。学校考试。 5.认真做题,面对每一次考试。 提问时:①仔细复习问题,并复习。彻底审查并提取有效信息。②我们应该注意效率,并通过(我们必须真正知道,而不是感觉),把时间花在我们不知道的事情上。③不要总是看答案分析。看答案和做问题会让你觉得问题很简单,但当你实际做问题时,你不知道如何写作。④正确执行问题海战术,掌握各类问题的解决思路。 认真面对每一次考试。除了测试你的学习效果效果的一种方式,也是你积累经验的一个过程,比如:(1)学习如何分配和控制时间;(3)磨练考试心态;(4)帮助自己了解掌握的不足,复习和提高。