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一、先看题干，带着问题读文章。 也就是说，先看试题，然后读文章。在阅读问题时，首先要掌握问题的类型，区分是客观信息问题还是主观判断问题。客观信息问题可以直接从文章中找到答案；主观判断问题考察文章的情感基调、作者未陈述的观点以及对贯穿全文的中心主题的理解。这些问题必须通过作者的态度、意图和对整篇文章的深入推理来解。其次，了解试题干和每个选项中包含的信息，然后扫描文章，快速定位相关信息，然后整合、筛选、分析、比较相关信息，排除干扰项，选择正确答案。这种方法增强了阅读的针对性，提高了提问的准确性，节省了宝贵的时间。特别适用于对图形表主题的理解。 二、快速阅读全文，了解主题。 阅读的目的是获取信息。一个人的阅读能力决定了他能否快速有效地吸收有用的信息。阅读能力一般是指阅读速度和理解能力。阅读速度是最基本的阅读能力。没有一定的阅读速度，你就不能顺利地输入信息，更不用说使用英语了。近年来，高考的阅读速度约为每分钟40个单词。考生必须在非常有限的时间内使用阅读、扫描、跳跃等技能快速阅读、搜索关键词、主题句子、捕捉时间和空间、顺序、情节、人物、观点，并明确文章的上下文，掌握文本的本质。 三、详细阅读细节，理顺思路和文章脉络。 这篇文章绝不是一堆不相关的句子。作者是一篇文章，有一脉搏可以遵循。例如，叙述大多以人物为中心，以时间或空间为线索，根据事件的发生、发展和结果展开故事；讨论包括三个要素：论点、论点和结论。通过解释和举例来阐述观点。你可以根据文章的特点，详细阅读细节，找出关键词，并使用动词、时间、地点、事件、因果等作为线索"画图列表法"，为文章主题和细节勾勒出完整清晰的认知图。 四、逻辑推理，做好深层理解题。 在实际阅读中，有时作者没有说出自己的意图。读者应该根据字面意思，研究细节的暗示，思考作者的态度，理解文章的寓意。这就是通常所说的深层理解。深层理解主要包括归纳和概括问题（中心思想、标题等）和推理判断问题，这是阅读理解的难点。深层理解是一种创造性的思维活动。它必须忠实于原文；我们应该以文章提供的事实和线索为基础，基于已知的推断和未知，而不是凭空想象和随意猜测；它要求读者分析、挖掘和逻辑推理文本的表面信息，而不是一概而论。只有理解文章的字面意思，推理才有前提和基础。