兰晓曦
发布于:733天前
我是一名一年级老师,上一年级学习英语的时候能力总是不行,又不知道该怎么提高,在线问如何提升一年级学生英语能力?
分类:小学
汉语培养孩子的语言学习习惯和阅读习惯。这些学习汉语的方法、经验和理解水平可以应用并转移到英语学习中。许多父母追风英语却忽略了我们中文的美妙,实际上是适得其反。由于语文是任何学科的基础,也是英语的基础。儿童良好的阅读习惯,大声朗读和复述故事的能力,乐于交流的勇气,以及喜欢表达的动力,都是英语学习所必需的。
孩子不说英语或者听得不多远远不够。其实听作为语言的输入是前提,而是输出——这个功能的要求很高,对孩子来说更难。如果没有足够的输入刺激,就不会形成独立的意识。也许你听了半年孩子什么也没说,但是有一天会突然爆发!推荐家长不要把英语翻译成中文,这种辅助翻译实际上是对孩子认知的干扰,是一种负担。英语经验、对话应该与孩子目前所做的事情、正在进行的活动和理解水平有关。特别是在阅读故事书的时候,一字一句地翻译。要鼓励孩子从绘本中理解和猜测。与此同时,语言交流与阅读故事要在上下相关的语境中进行,有助于孩子的推理能力。
假如故事很复杂,可以在朗读前简单地概述一下中文的内容,而不是读一句英文翻译一句中文。越小的孩子越早听英语可能会说得更好,但并不意味着孩子长大后学习英语就太晚了。儿童的理解能力也随之提高,同时注意的时间也可以延长。因此,对于英语的文化功能和习俗也会有一定的接受能力。