1个回复

1.激发学生的求知欲望和认识兴趣

强烈的求知欲和认知兴趣是学生积极学习的动力。除了认识的需要，人们的求知欲和认识兴趣也是由人们的好奇心和竞争力产生的。因此，在教学过程中，教师必须创造怀疑、质疑、设计一些与教学内容相关的学生想知道的未知问题的条件。激发学生的求知欲。

2.找字游戏

就是在一堆英文报纸、广告等资料中找到一个特定的词。一开始是找字母，后来是找单词，后来是找字母组成单词，逐渐演变成找单词组成一句话。

3.使用计算机和因特网，提高孩子的学习主动性

如今，许多孩子在很小的时候就对计算机感兴趣，但他们中的许多人被一些小游戏和动画所吸引。但是互联网上不止这些东西。现在互联网上的学习资料非常丰富，针对各个年龄段的孩子。

4.是适当的难度安排学习内容

科研资料显示。人类的大脑有很大的潜力。教学内容过于容易使学生不动脑，不感兴趣，不利于智力的发展。

如果很难安排学习内容和要求，这种难度如果适合学生“最近发展区”的学习可能性，可以激发学生的求知欲和积极性，尤其是当学生对所学或所做的事情不满意时。

5.帮助孩子建立自信心

父母应该指出孩子的优点，让他们知道自己的潜力，对自己充满信心。父母不应该过分关注孩子的作业和成绩，而应该根据孩子的整体表现来赞美他们。如果孩子尽力了，得不到好成绩，家长要表现出理解，不要让他压力太大。